高校化學實驗室基本配置:通風設備：在學生實驗桌上每組可設置一個下萬象罩，由一個大功率風機集中提供動力，不宜設置太多的抽風口，避免降低抽排效果。另在實驗室演示臺一側靠墻處設置專門全鋼通風櫥，并使用專門風機或排氣扇，便于增強抽排力度，有效利用風機，同時及時將演示實驗中產生的有毒氣體進行隔離。儲存柜：用于統一存放常用實驗器皿和物件，便于取用。裝有化學試劑的試劑瓶及藥品較好不要存放在學生實驗室中，以免污染實驗室空氣環境。由于中學學生實驗的平行班較多，不宜設置學生專門實驗柜(因難以實施有效管理)。換氣扇應安裝上、下兩種換氣方式，上方的用于抽排密度較空氣輕的有害氣體，可安裝在窗上;下方的用于抽排密度較空氣重的有毒氣體，可安裝在墻側。實驗室的潔凈區應采用空氣凈化設備。寧波無塵實驗室裝修和設計

實驗室環境控制的問題與風險：1、操作間與儀器間無溫濕度儀，實驗環境條件不清楚。2、無“三廢”收集處理裝置，對環境造成威脅。3、房間墻壁脫落，地面粗糙不，雜物亂放，臺面凌亂，環境感官不佳，有粉塵污染實驗的危險。4、實驗室無強制通風設備，無防火、防水、防腐和急救設施，有人身安全感風險。5、廢舊和長期停用設備未清出檢測現場，有誤用風險。6、檢測工作時無環境條件記錄，檢測結果無法復現。7、微生物學實驗室物流與人流未分開，一更、二更和三更不規范，有交叉污染風險。8、致病性微生物實驗室無生物安全裝置，對操作人員有病菌風險。9、相互有影的工作空間沒有有效隔離，影響檢測結果準確性。10、辦公室、檢測室、儀器室混用，相互交叉污染，存在安全隱患和結果準確性風險。寧波化學實驗室咨詢實驗室的門窗宜采用防火材料。

眾所周知，不同的實驗會產生不同的有害氣體，這些氣體中很有可能含有各種強酸強堿類有害物質，長期吸入對人的身體會產生致命的危害，除了對人體的危害之外，如果長期停留在室內的話，對于實驗室中一些精密的儀器設備，也會同樣產生損壞和影響。所以說改善實驗室內的環境是重中之重，為了防止這些有害氣體在室內擴散，我們一定要在實驗室中安裝使用通風柜設施，保證實驗室通風結構設置的合理，以及環境的安全與清潔。那么現在的通風柜結構種類有很多。

化學品的儲存保管：1.所有化學藥品的容器都要貼上清晰標簽，以標明內容及其潛在危險。2.所有化學藥品都應具備物品安全數據清單。3.熟悉所使用的化學藥品的特性和潛在危害。4.對于在儲存過程中不穩定或易形成過氧化物的化學藥品需加注特別標記。5.化學藥品應儲存在合適的高度，通風櫥內不得儲存化學藥品。6.裝有腐蝕性液體容器的儲存位置應當盡可能低，并加墊收集盤，以防傾灑引起安全事故。7.將不穩定的化學品分開儲存，標簽上標明購買日期。將有可能發生化學反應的藥品試劑分開儲存，以防相互作用產生有毒煙霧、火災，甚至炸開。8.揮發性和毒性物品需要特殊儲存條件，未經允許不得在實驗室儲存劇毒藥品。實驗室安全是科研活動順利進行的基本保證。

實驗室生物安全操作失誤或意外的處理方式:病毒毒株或其他潛在傳染性材料污染生物安全柜的操作臺造成局限污染：使用有效氯含量為0.55%消毒液，消毒液需要現用現配，24小時內使用。此后內容中有效氯含量參照此濃度。含病毒培養器皿碎裂或傾覆造成實驗室污染：保持實驗室空間密閉，避免污染物擴散，使用0.55%有效氯消毒液的毛巾覆蓋污染區。必要時(大量溢撒時)可用過氧乙酸加熱熏蒸實驗室，劑量為2g/m3，熏蒸過夜;或20g/L過氧乙酸消毒液用氣溶膠噴霧器噴霧，用量8ml/m3，作用1～2小時;必要時或用高錳酸鉀-甲醛熏蒸：高錳酸鉀8g/m3，放入耐熱耐腐蝕容器(陶罐或玻璃容器)，后加入甲醛(40%)10ml/m3，熏蒸4小時以上。熏蒸時室內濕度60%-80%。實驗室的使用人員需接受培訓。寧波無塵實驗室裝修和設計

各級實驗室的生物安全防護要求一級較低，四級較高。寧波無塵實驗室裝修和設計

標準與標準物質的問題與風險：1、標準無受控編號，標準變更后無法全部追溯變更，有錯用廢舊標準的風險。2、標準長時間無查新，標準廢替新發不掌握，有錯用廢舊標準的風險。3、廢舊標準無收回或無加蓋“作費”章，有誤用可能。4、現行有效標準沒有購買正式板本，有文本錯誤的可能。5、新標準無宣貫記錄，無法保證所有相關人員準確掌握。6、新標準啟用無審批程序和記錄，技術負責人責任不到位。7、標準物質與其它試劑混存，有交叉污染的風險。8、標準物質無期間核查記錄，標準質量不掌控，對檢測結果有影響。9、標準物質無法定證書，標準質量不保證，有結果失真風險10、用容量瓶貯存標準物質，有測量準確性下降的風險。寧波無塵實驗室裝修和設計