考慮實驗室排氣系統問題
實驗室的放風主要考慮什么環境需要正壓和負壓以及恒壓,具體配置取決于實驗室的具體性質,以排列正負壓的大小。它的風路和導氣有很嚴格的要求,如果解決方案不好,則不會發生氣體返回和氣體排放,或者實驗室中排出的空氣量會很大,并且不會實現改變風的效果。實驗室的具體性質不同,實驗室裝修風格也是不同的,所需的正負壓力不同,風量和換氣次數也不同。實驗室的具體性質是不同的,要實現的相對和通風的變化也是非常不同的。 豪邁實驗室專業從事實驗室整體規劃設計、施工,是實驗室EPC建設的倡導者。濟南中型實驗室設備生產廠家
使用通風柜的目的是排出實驗中產生的有害氣體,保護實驗人員的健康,也就是說要有高度的安全性和優越的操作性,這就要求通風柜應具有如下功能:(1)釋放功能:應具備將通風柜內部產生的有害氣體用吸收柜外氣體的方式,使其稀釋后排除室外的機構。(2)不倒流功能:應具有在通風柜內部由排風機產生的氣流將有害氣體從通風柜內部不反向流進室內的功能。為確保這一功能的實現,一臺通風柜與一臺通風機用單一管道連接是較好的方法,不能用單一管道連接的,也只限于同層同一房間的可并連,將通風機安裝在管道的末端(或層頂處)。(3)隔離功能:在通風柜前面應具用不滑動的玻璃視窗將通風柜內外進行分隔。(4)補充功能:應具有在排出有害氣體時,從通風柜外吸入空氣的通道或替代裝置。(5)耐熱及耐酸堿腐蝕功能:通風柜內有的要安置電爐,有的實驗產生大量酸堿等有害氣體具有極強的腐蝕性。 濟南中型實驗室設備生產廠家豪邁實驗室在客戶和行業中樹立了良好的企業形象。
高校教學實驗室是高校開展實驗教學的主要陣地,是支撐科學研究工作的重要場所,覆蓋學科范圍廣,參與學生人數多,實驗教學任務量大,儀器設備和材料種類多,潛在安全與風險復雜。高校教學實驗室安全工作,直接關系廣大師生的生命財產安全,關系學校和社會的安全穩定。因此我們需要增強實驗室安全意識,共建和諧校園,下面豪邁小編一起來和大家了解一下關于實驗室安全教育有哪些:二、教學實驗室安全宣傳教育(一)教學實驗室安全準入制度建設落實情況關注要點:1.學校建立的教學實驗室安全準入制度(安全測評考試、風險評估等);2.教學實驗室安全管理過程中嚴格執行和落實制度中對實驗室安全的各項要求(定期安全檢查、安全相關會議、安全處罰情況等)。
實驗室中重要的房間未經允許不得進入,并且公共區域任何人都可進入。其次,注重實驗室可持續發展的設計。例如:設計廢氣、廢水處理系統,減少有害廢物的排放;建立實驗室廢液回收利用系統;
加強實驗室設計建設標準的建立
在實驗室設計建設過程中,就建立統一的標準體系有重要的作用。例如:在實驗室|DNA測序的過程中,從樣品取樣到測序室的實驗,都嚴格遵循實驗的每個流程的規則,確保樣品的純度和數據的完整性。此外,在實驗室空間的設計過程中,需要確保實驗室工作人員舒適的空間,在采光設計時,應盡可能的利用自然光,并且合理設計系統,從而滿足實驗室人員工作的需求。
以上就是豪邁小編給大家講解的舒適的實驗室的設計觀念,感興趣的小伙伴一起來看看吧! 豪邁實驗室專業的服務團隊。
實驗室通風柜安全性是通風柜追求的使命,實驗室使用通風柜就是要保證使用者的安全及防止對周圍環境的污染。實驗室通風柜通常安裝在避免面向道路及人員通過頻繁的場地,避免堵塞窗戶及通風采光不利的地方,避免遮擋出入口影響門的開關的地方,避免對置和放置在拐角墻壁處。 一、實驗室通風柜的優點: 1、采用獨縫式排風結構、有效地排出有害氣體。 2、流線形手把,手把與玻璃之間留有空隙由于空氣在臺面上的流動是旋轉的,從面保證有效地的進氣。 3、設置視窗防落銷,萬一鋼絲繩脫落玻璃視窗意外落下,有了防落銷就會接住,防止碰傷人員。 4、玻璃視窗采用鋼化玻璃,即使玻璃意外撞壞或,不會出現傷人意外。 5、通風柜上部設置通風孔,即使玻璃視窗關閉也能進入空氣,避免產生更大負壓。 6、 通風柜殼體選用金屬材料,防火不燃。內腔選用抗倍特板,不銹鋼板等阻燃或不燃材料,臺面選用實芯理化板或不銹鋼板防酸堿、耐熱、阻燃。 7、玻璃視窗有效高度800mm,內腔1200mm,臺面高度800mm,符合人體工程學,便于操作,使用空間大,提高安全性。 8、水咀、氣咀在柜外設遠距離操作手把,比直接用手操作更方便安全。豪邁實驗室為客戶打造現代化專業實驗室整體工程。濟南中型實驗室設備生產廠家
豪邁實驗室以發展求壯大,就一定會贏得更好的明天。濟南中型實驗室設備生產廠家
為了應對教育部門下發的通知,對教學實驗室的安全有所保障,豪邁實驗室下發了對教學實驗室安全管理體制及關注要點,并開展了關于2019年對教學實驗室的安全管理要求如下: 一、教學實驗室安全管理體制機制 (一)教學實驗室安全管理責任體系建設情況 關注要點: 1. 教學實驗室安全管理機制運行情況(校院均有完整、明確的實驗室安全管理組織架構圖,顯示各級安全管理責任及任務分工); 2.專職教學實驗管理人員情況(校院均有專職的實驗室管理人員,專職實驗室管理人員具有一定資質,崗位責任明確); 3.兼職教學實驗室安全員情況(每個實驗室均配備有安全管理員,安全管理員的職責清晰)。 (二)教學實驗室安全責任人逐級分層落實情況 關注要點: 1.校領導安全責任落實情況(高校黨政主要負責人是學校安全工作第一責任人;分管高校教學實驗室工作的校領導協助第一責任人負責教學實驗室安全工作,是教學實驗室安全工作的重要領導責任人;其他校領導在分管工作范圍內對教學實驗室安全工作負有監督、檢查、指導和管理職責); 濟南中型實驗室設備生產廠家
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