醫學模型維修保養急救類：1.電子類醫學模型嚴格執行開關機順序：應先開服務器電源再打開軟件界面，關機時先關閉計算機軟件，再關閉服務器電源。2.心肺復蘇模擬人操作訓練時，盡量細致小心，不要粗暴操作，以確保同一產品的使用次數。3.由于聽診模型選用當今先進的標簽識別聽診方式，所以在使用中一定注意保持模型內部、服務器等的干燥，以免發生短路燒毀設備。腹部觸診檢查時，應運用科學的、有序的檢查方法，避免在設備運行時采用不合理的、的手法進行檢查。4.穿刺類模型，訓練前請先注入模擬血液（或紅色墨水代替），訓練結束后，應將模擬人靜脈系統里模擬血液盡量排空，以免液體潴留體內變質后對產品造成損壞。盡量選用產品中配備的型號的穿刺針，在確保訓練效果的同時可保證對模型的損傷達到小。醫學教學模型的功能 心肺復蘇模擬人等模型功能，模型可供多種操作練習。長春急救訓練模型售價

醫學教學模型全功能護理人功能特點：模擬身體各部位的創傷，燒傷皮膚更換。模擬創傷部位的清洗、消毒、止血、包扎、固定、搬運。模擬人身體各個部位的開放性骨折、斷裂處理。全功能創傷模擬人，模擬創傷護理首先判斷創傷模擬人的創傷模塊，確定創傷原由、創傷性質。如無生命跡象，及時心肺復蘇，再處理創傷。一般傷口包扎時，迅速暴露傷口并檢查，采用急救措施。有條件者應對傷口妥善處理，如消除傷口周圍油污，碘酒、酒精消毒皮膚等。包扎的材料，尤其是直接覆蓋表皮外露的傷口上紗布必須要求消毒過的無菌材料，沒有時亦應盡量用相對干凈的材料覆蓋，如清潔毛巾、衣服、布類等。包扎不能過緊過松。包扎打結或用別針固定的位置，應在肢體外側面或前面。廣州神經系統解剖模型急救技能訓練模型是一種醫學模型，用于醫院醫學院的的模擬操作。

醫學教學模型是一個以模型為輔材的自主學習設備,以護生的自主性、探索性學習為基礎,設計模擬病例情景教學,將護生帶入特定病情的現場,深入角色,分析病例,提高護生分析和解決問題能力的一種教學方法。運用醫學模擬教學系統,醫學模型的產生心肺復蘇模擬人的發明培養護生臨床思維能力和創新能力,縮小理論知識與臨床實踐的距離,使教學過程成為人人參與的創造活動。實施教學前授課教師進行備課,示范護理人模型醫學模擬教學系統中的相關內容,確定合適病例。醫學模型就是醫學上使用的或者接觸的一些醫用醫療模擬器具。包括整體的模擬人體和某個模擬人體部位或者某些模擬人體的部位，以及醫療上必須涉及的一些醫療儀器。

醫用模擬人，醫學教育普及醫學上使用的或者接觸的一些醫用醫療模擬器具。包括整體的模擬人體和某個模擬人體部位或者某些模擬人體的部位，以及醫療上必須涉及的一些醫療儀器。我國的醫學模型越來越多的進入人們的視線，各種醫學模型的種類也越來越受到大家的關注。教學上主要是如何讓學生充分理解并掌握教學內容，是教學中要考慮的問題。我認為在教學中使用模型是一種簡單而有效的方法。從感知出發，通過分析，后撇開模型識讀圖紙的具體特點，鍛煉學生的抽象思維能力和分析問題的方法，還能培養學生觀察力和創造力。醫學模型在實際教學中的作用：其優點是直觀性強，讓學生更容易理解。

人體骨骼模型與人體軀干模型同樣屬于醫學教學模型。試用于中專、醫學院等在講解人體解剖時使用，直觀性強。人體骨骼模型有國產人體骨骼和國外進口人體骨骼模型。手臂和腿部可拆下供研究。顯示神經分支、脊椎動脈和腰椎間盤等。鐵制底座,架子和五金配件全部采用不銹鋼.用PVC制成。人體骨骼模型85cm,模擬人體運動，直觀性強。它讓孩子們有興趣學習骨頭的名稱，使學生、醫生和其他對模型感興趣者感到滿意。頭顱蓋可取下。安放在鐵座上。人體骨骼帶分椎間盤模型85CM,這款貴重的教學模型顯示脊椎、神經根、脊椎動脈、分椎間盤、用綠色加深的胸部軟骨、可分成3件的頭顱和手足。這款精確的模型包含成人的200塊骨頭，四肢可彎曲到任何自然的狀態，除手足外全部用關節連接。這款受歡迎的案頭模型適用于康復醫治、理療和運動醫學專業使用。鐵質座。結合醫學教學模型的操作使用知識一起進行講解。長春基礎護理模型多少錢

醫學模型設計的外觀和觸感與真人相仿，可以給學生帶來真實的臨床感受。長春急救訓練模型售價

教學模型外科手術切開訓練模型：1、切口的長短根據手術的需要決定。根據切口的長短，采用相應的執刀姿式。2、為保證切口方向不偏離，途徑不彎曲，可用刀背先作線形壓跡，或用鑷子或血管鉗頭作想象切口途徑的多個點狀壓跡，作為切口的標志。進刀和出刀時，刀與皮膚應呈90°，切口進行可中采用45°，以達到兩端和中間深度的一致，不致使切口呈舟狀或漏斗狀。3、根據皮膚或組織的韌性，和所擬切開的深度而適當用力。力求一次切開皮膚皮下組織，避免多次重復切割，造成皮緣不整齊。長春急救訓練模型售價