醫學模型在實際教學中的作用：其優點是直觀性強，讓學生更容易理解。如在急救專業課中講授“心肺復蘇模型操作說明|心肺復蘇模擬人訓練操作流程”一節內容，它主要講授心肺復蘇法的具體操作流程與心肺復蘇模型的使用，為了能夠使學生將理論性的心肺復蘇操作知識實踐到真實臨床操作當中，首先得讓學生了解心肺復蘇模型的操作說明，和心肺復蘇模型的主要功能。再學習具體如何操作，教師先示范模擬，然后由學生對心肺復蘇模型進行訓練演示。學生在操作中，對每個動作的掌握，模型或教師會及時給予補充、矯正。急救模擬人用于醫院在校學生的心肺復蘇術(CPR)培訓中。北京人體消化系統解剖模型哪家好

醫用教學模型具有直觀、形象和實用性的教學用具，可結合多媒體技術或計算機技術,將心肺聽診教學中相關的文字、聲音、動態及靜態圖像等有機地結合在一起,內容系統很全、圖文并茂、生動直觀。還可通過計算機屏幕顯示,護生在課堂上就可以看到模擬病人的呼吸活動、心臟跳動、瓣膜的活動以及各種心肺疾病的臨床特點和產生機理,且可同步聽到各種呼吸音等,并可在模擬人身體的相應部位得到仿真再現。醫用教學訓練模型可反復操作,護生易于理解和掌握。廣州軀干解剖模型廠家訓練模擬人的優勢：經過心肺復蘇培訓，急救醫學學習大學生掌握了相關理論知識。

高級復蘇模型主要功能能是提供心肺復蘇的操作流程練習和考核，遵循美國心臟協會2010指南，高級心肺復蘇模擬人其系統中心模塊由電子控制顯示器、全身人體模型組成，為社會心肺復蘇培訓機構的師資培訓及學員普及培訓與醫學院校、醫療衛生系統培訓使用的超新一代產品。方便管理層對學員信息的管理，提供了實用、有效、數據詳實的教學培訓工具。普遍應用于各大醫院，醫學院校，電力單位駕校，煤炭礦山，社區領域的急救技能培訓，不久的將來急救技能的普及心肺復蘇模擬人也會是急救領域不可缺少的產品。

醫學模型的實驗教學方法綜合了協作學習、發現學習、綜合學習等學習方式的特點,替代了一種新的教育理念,是提高教學質量與護生素質于一體的有效途徑,是實行知識、能力、素質并重培養模式的有效方法。護生在使用模擬系統時不怕出錯,因為不會造成不良后果,當出現錯誤會被及時糾正,可以在模擬系統上進行反復練習。這有助于培養護生對技能操作的主動性，使得護生從不敢操作、怕操作錯誤變為大膽操作、不怕出錯到重復操作、正確操作,增強了護生的自信心。醫護人員不斷地通過醫學模型進行反復操作，將生硬的技術變為熟練的技能。

模型的養護工作：模型要注意防塵，如果模型上粘有臟物，請不要用酒精等化學用品擦洗，大家可以選用模型專門清潔劑并用軟毛巾輕輕擦拭干凈就可以了；不是專業人員請不要直接接觸模型，以免碰掉或損壞模型上的小飾物，破壞模型的效果；如果模型上有小配件脫落，請注意不要丟掉，包好并妥善保管，找專業人員來重新粘上，以避免丟失；模型上的燈光設有自控裝置，非專業人員請不要私自拆裝或調整，注意電源的穩定性，模型在展示過程中，聲、光、水、電系統須在正常穩定電壓狀態下工作；模型在搬運或運輸時，一定要在專業技術人員指導下進行，避免搬運過程中碰壞、倒塌等類似情況發生。腹部觸診檢查時，應運用科學的、有序的檢查方法， 避免在設備運行時采用不合理的、的手法進行檢查。長春人體解剖模型報價

醫用模擬人，醫學教育普及醫學上使用的或者接觸的一些醫用醫療模擬器具。北京人體消化系統解剖模型哪家好

醫學模型維修保養急救類：1、表面有污染的產品，應避免使用強酸、強堿性的洗滌劑進行清潔，應使用中性的如植物性的洗潔精進行清洗。2、所有產品均應避免日光直射，在教室需進行紫外線消毒時，盡量將模型放置于儲物柜內，或表面覆蓋遮蓋物，以免引起局部顏色改變影響美觀。3、消毒用品的選擇：盡量選擇中性的無腐蝕性的消毒用品，鑒于是模擬操作，好使用生理鹽水作為模擬消毒用品。以免不同酸堿強度的消毒用品對模型材質造成腐蝕或局部色素沉著。4、由于外來存儲設備存在一定的帶毒危險，所以所有帶電腦的產品應盡量避免外來存儲設備在本實訓室的計算機上使用。5、電子類醫學模型嚴格執行開關機順序：應先開服務器電源再打開軟件界面，關機時先關閉計算機軟件，再關閉服務器電源。北京人體消化系統解剖模型哪家好