稱量瓶稱量瓶磨口塞的筒形玻璃瓶，用于差減法稱量試樣的容器。因有磨口塞，可以防止瓶中的試樣吸收空氣中的水分和CO2等，適用于稱量易吸潮的試樣。稱量瓶的蓋子是磨口配套的，不得丟失、弄亂。稱量瓶使用前應洗凈烘干，不用時應洗凈，在磨口處墊一小紙，以方便打開蓋子。稱量瓶主要用于使用分析天平時稱取一定質量的試樣，也可用于烘干試樣。稱量瓶平時要洗凈，烘干，存放在干燥器內以備隨時使用。稱量瓶不能用火直接加熱，瓶蓋不能互換，稱量時不可用手直接拿取，應帶指套或墊以潔凈紙條。扁型稱量瓶常見的稱量瓶有高型和扁型兩種，高型的瓶高40mm至60mm不等；扁型的瓶高40mm至60mm不等。扁型用作測定水分或在烘箱中烘干基準物；高型用于稱量基準物、樣品。稱量瓶不可蓋緊磨口塞烘烤，磨口塞要原配。干燥器氣體發生器的玻璃連接管的化學教學儀器設備切割器。廈門大學化學教學儀器設備多少錢

初中化學常用的實驗儀器包括——

  反應容器可直接受熱的：試管、蒸發皿、燃燒匙、坩堝等

  能間接受熱的：燒杯、燒瓶、錐形瓶（加熱時，需加石棉網）

  存放藥品的儀器：廣口瓶（固體）、細口瓶（液體）、滴瓶（少量液體）、集氣瓶（氣體）

  加熱儀器：酒精燈

  計量儀器：托盤天平（稱固體質量）、量筒（量液體體積）

  分離儀器：漏斗

  取用儀器：藥匙（粉末或小晶粒狀）、鑷子（塊狀或較大顆粒）、膠頭滴管（少量液體）

  夾持儀器：試管夾、鐵架臺（帶鐵夾、鐵圈）、坩堝鉗

  其他儀器：長頸漏斗、石棉網、玻璃棒、試管刷、水槽

  不能加熱：量筒、集氣瓶、漏斗、溫度計、滴瓶、表面皿、廣口瓶、細口瓶等 廈門大學化學教學儀器設備多少錢初中化學儀器名稱及圖片。

理論部分

***章 中學化學實驗概述

***節 化學科學賴以產生和發展的基礎——化學實驗

第二節 化學實驗在中學化學教學中的功能

第三節 中學生化學實驗中觀察能力的培養

第四節 中學生化學實驗中的心理分析

第二章 中學化學實驗室建設與管理

***節 化學實驗室的建設

第二節 化學儀器的使用和管理

第三節 化學藥品的采購和管理

第四節 化學實驗室的規章制度和安全措施

第三章 化學實驗的基本教學技能

***節 中學化學實驗的組織形式及教學要求

第二節 繪制化學儀器和實驗裝置圖的技能

第三節 化學實驗教學的講授技能

第四節 培養學生的發現和提出化學實驗問題的技能

第四章 中學化學實驗評價

***節 新課程背景下的化學實驗評價

第二節 化學實驗教學中學生活動表現評價

第三節 化學實驗的量化評價

第五章 中學化學微型實驗

***節 微型實驗概述

第二節 微型實驗儀器

第三節 中學化學微型實驗案例

第六章 傳感器技術與模擬實驗軟件

***節 傳感器技術實驗室簡介

第二節 傳感器技術中學化學實驗的應用實例

第三節 計算機模擬化學實驗軟件

在使用標準磨口玻璃儀器時，還需要注意以下事項：

   (1)玻璃儀器在使用完畢后，應及時清洗干凈，不得粘有固體物質，特別是磨口處必須潔凈。清洗時應該避免用去污粉擦洗磨口，否則，可能會造成磨口處連接不緊密，甚至損害磨口。洗凈的玻璃儀器Z好自然晾干。

   (2)磨口儀器接口如果粘連在一起，切不可用蠻力拆卸?？上扔脽崴蠼涌谡尺B處或用電吹風吹熱風對接口粘連處加熱，然后再試著拆卸。

   (3)磨口儀器在安裝時，應先檢查磨口處有無固體物質，若粘有固體物質，會導致接口處漏氣。安裝時還應注意接口要對齊，做到橫平豎直，不可用力過猛。磨口連接處不可承受歪斜應力，以免因應力的影響而使儀器破損。

   (4)一般情況下，磨口處無需涂潤滑劑，以免污染反應物和產物。若反應中有堿性物質，則應涂潤滑劑，以免內外磨口因堿腐蝕而發生粘連。若進行減壓蒸餾，應適當地涂抹真空脂。 化學實驗化學教學儀器設備的器材儲存柜。

有很多方法來測量溶液的pH：在待測溶液中加入pH指示劑，不同的指示劑根據不同的pH會變化顏色，例如：（1）將酸性溶液滴入石蕊試液，則石蕊試液將變紅；將堿性溶液滴進石蕊試液，則石蕊試液將變藍（石蕊試液遇中性液體不變色）。根據指示劑的研究就可以確定pH的范圍。（2）將無色酚酞溶液滴入酸性或中性溶液，顏色不會變化；將無色酚酞溶液滴入堿性溶液，溶液變紅。注：在有色待測溶液中加入pH指示劑時，應選擇能產生明顯色差的pH指示劑。滴定時，可以作精確的pH標準。使用pH試紙，pH試紙有***試紙和精密試紙，用玻棒蘸一點待測溶液到試紙上，然后根據試紙的顏色變化并對照比色卡也可以得到溶液的pH。上方的表格就相當于一張比色卡。使用pH計，pH計是一種測量溶液pH的儀器，它通過pH選擇電極（如玻璃電極）來測量出溶液的pH。pH計可以精確到小數點后兩位。化學教學模型煉鐵高爐模型。廈門大學化學教學儀器設備多少錢

初中化學常見的實驗儀器名稱和用法。廈門大學化學教學儀器設備多少錢

化學是自然科學的重要組成部分，它側重于研究物質的組成、結構和性能的關系，以及物質轉化的規律和調控手段。***，化學已發展成為材料科學、生命科學、環境科學和能源科學的重要基礎，成為推進現代社會文明和科學技術進步

的重要力量，并正在為解決人類面臨的一系列危機，如能源危機、環境危機和糧食危機等，做出積極的貢獻。

作為科學教育的重要組成部分，新的化學課程倡導從學生和社會發展的需要出發，發揮學科自身的優勢，將科學探究作為課程**的突破口，激發學生的主動性和創新意識，促使學生積極主動地學習，使獲得化學知識和技能的過程也成為理解化學、進行科學探究、聯系社會生活實際和形成科學價值觀的過程。 廈門大學化學教學儀器設備多少錢