***辦公廳發布的《***關于加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設的意見》文件明確指出，學校要明確安全是辦學的底線，切實承擔起校內安全管理的主體責任。文件要求學校制定安全風險清單，建立動態監測和數據搜集、分析機制，及時提供安全風險提示。同時，要建立臺賬制度，定期匯總、分析學校及周邊存在的安全風險隱患，確定整改措施和時限。為了提升學校安全風險防控能力，文件還鼓勵、引導和支持具備相應專業能力的機構、組織研發提供學校安全風險預防、安全教育相關的服務或產品。環境監測全天候，保障師生健康。河北學校財務后勤內控平臺

    【易耗品管理】針對低值易耗品的管理，平臺依據國家的事業單位資產管理法則與財政經濟審查要求，實現了從采購到發放的精細化管理。通過建立采購領用流程和財務臺賬，平臺變革了傳統的“以報列支”報銷模式，提高了資金使用效率。此外，平臺還搭載了智能存取柜技術，極大地方便了老師領取物品，同時解決了倉庫管理員守候式發放的弊端，有效釋放了后勤管理的人力。提供了多樣化的發放模式，充分考慮到學校各類人員的不同需求，體現了人性化的設計理念，使得整個后勤管理工作更加順暢與高效。 學校財務后勤管理系統智慧校園的重要組成部分，通過后勤數字化平臺有效做到硬件物聯化，軟件智能化，后勤管理一體化。

物聯網監控平臺建立的智慧校園管理系統將滿足當前條件下對安全監管、設備管理、能耗監測及環境監測的需求。宏觀層面，需要滿足學校對教室（普通教室、**教室、實驗室）、會議室/場館（報告廳、體育館、圖書館等）、食堂、辦公室、通信機房、學生宿舍、公共區域（農場、走廊、井蓋、路燈、停車場、信息發布屏等）的一體化運營管理。不同的校園場所需要不同的智能應用來精細對接各自的需求。針對教室、會議室/場館、辦公室、宿舍、機房等不同典型校園場景，我們根據校園實際需要進行相應的智能化設計與實施，滿足校方不同場景下的信息化管理需求。

    【節能降耗】提高校內水電利用率，避免非必要的資源浪費。利用平臺中的智能物聯技術，通過傳感器、控制器、檢測單元等設備實時監測各場景下的水電，將使用情況以數字化的形式加以體現。通過數據，進行能耗分析并生成數據報表，幫助學校按需設定使用策略并自動執行。智能物聯的模式，在改善水電資源利用率的同時，既減少了大量的人力開支，亦能降低因水電能耗問題造成重大隱患的概率。教室沒人就自動關燈，走廊路燈還可以設定固定時間自動熄滅，用水方面也能夠設定一個合理的峰值去加以限制，然后超過的區域之后，可通過開會去論證和改變。就結果而言，這個軟件給學校帶來的正向價值是完全可圈可點的。 資產管理新模式，責任到人賬實相符。

物聯網、云計算、大數據、人工智能、5G等新一代信息技術的發展，為解決當前諸多教育難題（如管理減負、安全監管保障等）提供了條件。智慧校園后勤管理數字化管理系統需圍繞實際應用來展開，注重教育信息化整體應用環境的建設和軟硬件、資源的協調發展?？萍歼M步與教育發展互為支撐，堅持“科教融合”的基本思想，創新應用、整合各種適合的技術，解決學校當前教育發展面臨的重大現實問題，實現教育系統更順暢、更智慧化的運行和發展。宿舍照明監控，讓校園生活更安全。浙江校園后勤綜合管理平臺

通過平臺明晰流程，明確職責分工，防控學校風險。河北學校財務后勤內控平臺

線下，我們充分利用物聯網設備來加強學校各場景的安全狀態智能感知。通過部署智能斷路器、視頻監控、門禁系統、配電融合終端以及消防網關等終端設備，我們實現了對用電安全、出入口安全、實驗室環境安全等多方面的實時監測。這些設備不僅能夠有效監控學校的安全狀況，還能在發生異常情況時及時發出告警，觸發應急預案。通過這種方式，我們實現了從事件報警、事故處置到數據分析的全閉環管理，構建了一個自動化、智能化的學校安全感知體系，為學校的安全保駕護航。河北學校財務后勤內控平臺