蘇州市教育局蘇教發〔2023〕29號關于印發《關于加強和改進中小學實驗教學的實施意見》的通知各縣級市（區）教育局（教體文旅委），各直屬（單位）：現將《關于加強和改進中小學實驗教學的實施意見》印發給你們，請結合實際認真抓好落實。蘇州市教育局2023年4月23日（此件公開發布）關于加強和改進中小學實驗教學的實施意見為落實有關精神，進一步提升我市中小學實驗教學水平，根據2019年11月21日教育部印發的《關于加強和改進中小學實驗教學的意見》（教基〔2019〕16號）、《省教育廳關于加強和改進中小學實驗教學的實施意見》（蘇教基〔2022〕1號）文件精神，現就加強和改進我市中小學實驗教學工作提出相關實施意見。一、總體要求以新時代社會主義思想為指導，黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，遵循教育規律，堅持夯實基礎、拓展創新、注重實效原則，保障實驗教學資源、優化實驗教學實施、提升實驗教學能力、強化實驗教學管理，加快構建與德智體美勞培養的教育體系相適應、與課程標準要求相統一的實驗教學體系。力爭到十四五年末，健全和完善我市初中階段理科實驗教學體系、測評標準、運行機制。南京駿飛的實驗教學與實驗室安全管理軟件，為安全教學保駕護航！青海中小學實驗教學與實驗室安全管理軟件

    要配備包括抽排風設施、緊急洗眼器、消防滅火設施、沙箱、廢液桶等安全保護設施。定期檢查實驗教學環境自動監控、防盜報警、通風、防火、防爆等安全設施設備運行情況，確保其狀態良好。13.提升實驗室安全管理能力。定期開展領導、實驗室管理員和相關人員有關法律、法規、規章和安全知識、技術、應急手段培訓，提高其政策水平和管理能力。開展針對師生的危險化學品使用、操作安全教育，防止由于不當操作造成人身傷害和環境污染。三、實施（一）加強領導。各地教育行政部門要從黨的教育方針，堅持“五育并舉”，發展素質教育，提高基礎教育質量的戰略高度，切實加強對中小學實驗教學工作的領導，省教育廳將加大實驗教學工作統籌力度，切實加強對中小學實驗教學的研究指導。各地要制定具體工作方案，明確相關部門職責，理順工作關系，形成工作合力。中小要將實驗教學作為教學工作的重要內容，找準薄弱環節，強化實驗教學管理，落實實驗教學任務，不斷提高實驗教學水平。（二）保障經費投入。各地要為實驗室建設與管理、設備維修維護、儀器和實驗材料更新補充、教師和實驗室管理員研修培訓、活動開展等提供經費保障。 貴州中小學實驗教學管理系統想改善實驗教學與實驗室管理狀況？南京駿飛平臺大顯身手！

    建立健全中小學實驗教學的培訓、研究、展評、示范制度，建設全省實驗教學常態化管理與服務平善實驗教學考核評價機制。二、主要舉措（一）強化實驗教學體系建設1.加強實驗課程建設。認真貫徹教育部頒布的中小學實驗教學基本目錄和操作指南，將實驗教學作為課程體系的重要內容納入全省學科教學基本規范，強化實驗教學要求。中小學要針對不同學段教學要求精心設計實驗教學內容，組織開展好基礎性實驗（必做實驗）和拓展性實驗（含探究性實驗、創新性實驗、綜合性實驗等），充分發揮實驗教學的育人功能；注重加強實驗教學與多學科融合教育、編程教育、創客教育、人工智能教育、社會實踐等有機融合，鼓勵支持圍繞實驗教學開發地方課程和校本課程。省教育廳適時研制并頒布省編中小學實驗教學指南。2.規范實驗教學實施。中小學要將實驗教學納入教學管理，根據實驗教學要求編制切實可行的實驗教學計劃，開齊開足開好各類學生實驗課程；加強實驗教學過程管理，確保實驗教學內容、教學有序、組織規范、課時充分。鼓勵利用信息技術對實驗教學進行數字化、網絡化、智能化管理，探索利用實驗過程的視頻記錄開展教學研究，指導實驗教學改進。

    各地教育行政部門要從貫徹黨的教育方針，堅持“五育并舉”、發展素質教育、推動基礎教育高質量發展的戰略高度，切實加強對中小學實驗教學工作的組織領導。省教育廳將進一步加大實驗教學工作統籌力度，加強研究與指導，制定完善有關政策措施，切實解決當前實驗教學工作中的難點、堵點。市縣教育行政部門要制定具體工作方案，明確相關部門職責，理順工作關系，形成工作合力。中小學校要將實驗教學作為教學工作的重要內容，建立校長負總責、分管校長具體負責，教務、總務等部門密切協作的聯動機制，著力保證實驗教師專業對口，人員穩定，強化實驗教學管理，落實實驗教學任務，不斷提高實驗教學水平。學校領導要積極參與教研，指導實驗教學，每學期聽評實驗教學課不少于2節。（二）保障經費投入。各地各校要為實驗室建設與管理、設備維修維護、儀器和實驗材料更新補充、實驗教師研修培訓、活動開展等提供經費保障。各市州、縣市區要按政策足額落實中小學校生均公用經費，并由學校安排相應資金用于實驗教學組織實施。義務教育薄弱環節改善與能力提升、鄉鎮標準化寄宿制學校建設、縣域內高中學校建設等項目經費，應根據需要安排相應資金用于改善學校實驗教學條件。。 實驗教學服務軟件哪家好？南京駿飛科技的軟件超好用！

    選取具備相應條件的部分地區開展中小學校實驗室標準化建設工作的試點，以點帶面，積極推進。三、要切實落實中小學校實驗室建設工作的經費，確保中小學實驗室建設經費的逐年增長和使用效益。要把中小學實驗室教學儀器配備和實驗室易損易耗品的補充納入中小學校公用經費支出范圍。建立規范的中小學校實驗教學儀器設備招標采購機制，嚴把質量關，切實保證進入學校教學儀器設備的產品質量。四、要充分發揮各級技術裝備部門、教研部門的作用，指導中小學校按照新課程標準要求，開齊開好實驗課。建立、健全實驗操作考核、評價制度，將實驗操作考核納入學生綜合素質評價體系。五、各地教育行政部門要通過調整優化，逐步充實實驗教學人員和管理人員，并納入當地中小學教師隊伍建設規劃。大力開展在職中小學校實驗教學人員和管理人員的培訓，不斷提高整體素質和能力。教育部二○○九年十一月二十五日中小學實驗室規程章總則條為貫徹黨和國家的教育方針，適應推進素質教育，深化課程，提高教學質量的需要，促進義務教育均衡發展，加強實驗室建設與管理，為學校教育教學服務，特制定本規程。想提升實驗教學與實驗室信息管理效能？南京駿飛軟件幫您達成！上海實驗教學與實驗儀器實驗教學與實驗室信息管理平臺

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    市教科院、教育裝備、考試院、電教館等部門加強對初中理科實驗測評的管理。教育裝備負責理科實驗教學與測評設備的規劃建設，同時由教育裝備牽頭，考試院與電教館配合支持的方式制定實驗裝備的信息化建設標準和規范；電教館負責相關平臺系統的運行、維護和技術支持；教科院負責信息化實驗測評的命題和評卷工作；考試院負責信息化實驗測評的考務工作；各區要按照全市統一要求抓好落實，各校要制定信息化實驗測評與教學工作的具體計劃與工作機制，校長是實驗測評與教學工作責任人，分管校長是直接責任人，教研組長是學科實驗測評與教學責任人，要建立分管校長具體負責，教學、總務等相關部門密切協作的聯動機制，確保全市標準化實驗測評工作、有序、穩步推進。（二）加大經費投入。各地要切實加大經費投入，優先保障基礎性實驗教學投入，強化中小學區域特色實驗室和實驗操作標準化考場建設。各地各要把教師實驗教學能力培訓和實驗室管理員技能培訓納入教師培訓總體計劃，足額安排培訓經費。各要在年度公用經費預算中安排一定比例的購置儀器設備，配齊配足實驗儀器設備。（三）強化督導考核。市級教育督導部門將實驗教學條件保障納入對地方履行教育職責督導評價的重要內容。青海中小學實驗教學與實驗室安全管理軟件