智慧圖書館文獻儲藏、采編區應配備文獻管理系統、圖書采集器、條碼閱讀器、計算機、打印機、刻錄機、掃描儀等，有條件的學校可配備基于物聯網技術的智能圖書管理系統和數字圖書自助借閱終端等設備，并支持圖書借閱的自動分析、統計功能，提供學生學習興趣及參與情況的智能診斷報告，支持數字圖書的智能推送服務。閱覽區應配備書架、期刊架、資料櫥、閱覽桌椅、數字閱覽終端等設備。宣傳展示區應配備宣傳欄、展示柜、計算機檢索終端和交互式顯示屏等設備。研修交流區宜配備供學生自學的分隔式學習桌椅、供小組合作式學習的小型會議桌椅、多媒體互動設備等。影音欣賞區宜配備相應的多媒體教學設備、影音欣賞系統、觀摩椅等設備。每個學校均應按照要求進行學校圖書館功能提升，為學生創造良好的閱讀空間和個性化學習環境。中小學智慧圖書館提供“全品類”的資源服務，從實體書到電子資源。企事業單位智慧圖書館分那幾個區域

首先，圖書館要高度重視做好大學新生的入館教育培訓工作，設立專門科室，由專業老師負責新生入校后的入館教育培訓，使新生邁入校門，就能了解、熟悉并掌握學校圖書館的各項服務和職能，掌握檢索、使用圖書館網絡信息資源的基本知識和技能。其次，智慧圖書館員要充分發揮圖書館的育人功能，提高圖書館員自身業務素質，提高終身學習能力，掌握互聯網、大數據、物聯網等現代化新技術，認真做好向師生“薦書”和“導讀”工作。第三，圖書館員要強化為師生提供優**服務意識，做好師生的人性化、個性化精**服務，滿足不同師生的個體需求，將圖書館的優**服務落到實處，不斷提升為師生和校園文化服務水平。企事業單位智慧圖書館分那幾個區域智慧圖書館拓展圖書館的開放空間和時間。

近幾年聲閱在人工智能領域不斷深耕，推出基于“人工智能”的智慧圖書館服務系統，建設基于人工智能的機器人圖書館導覽系統，人工智能圖書自助借還系統，人工智能圖書漂流柜系統。實現24小時無人化管理，機器人自動查詢、導覽圖書，讀者人臉識別自動登陸，語音識別自助查詢，自助辦證，自助借還，自動數據提醒等一體化管理服務功能。其中人工智能圖書館導覽機器人系統、人工智能圖書自助借還系統、人工智能圖書漂流柜系統已經在上海平和雙語學校、盧灣高級中學等上海市中小學得到一定的推廣，助力試點學校打造AI示范校，得到不少好評。

上海聲閱智能科技有限公司成立于2012年，面向基礎教育，是一家以“校園學習新空間”為發展主線的技術服務型企業。近年來陸續推出了“智慧圖書館”、“智慧閱讀角”、“學科展示空間”、“課后探究空間”、“學習共享空間”、“財富成長空間”等一系列的解決方案、軟硬件產品和內容類產品。 目前在華東、華南、華中、西南等區域完整的產業鏈布局，能夠提供包括內容開發、系統設計、軟硬件開發、組裝制造、產品銷售、技術支持、項目實施、內容培訓、售后服務等在內的整體化服務。同時，公司也獲得了很多的資質和榮譽，包括****認定、軟件企業認定、專精特新中小企業等，另外還有近50項的各種專**和著作權。雙語國際學校智慧圖書館管理系統雙語版。

智慧圖書館系統中的24小時智慧圖書漂流柜，將圖書館的服務從館內延伸到館外，擺放在各個樓層的圖書漂流柜給讀者提供了隨時隨地的借閱和交換書服務，是打破之前限定時間去圖書館的傳統管理方法的重大創新。24小時智慧圖書漂流柜，只需要讀者的讀者證或者一卡通。當讀者來借書時，將讀者證插入設備，系統自動識別讀者的身份信息和其歷史的借閱信息。此時，讀者可以打開任意層格，取出想看的圖書。當讀者拿出書的同時，系統自動識別該書的信息，并語音提示狀態。拿出為借閱，歸還即為還書。智慧圖書館RFID技術應用。K12智慧圖書館環境

智慧圖書館提高圖書館的流通服務效率。企事業單位智慧圖書館分那幾個區域

高職高專院校智慧圖書館應積極開展預約、催還、續借、館際互借和文獻傳遞、網上電子公告意見箱、信息資源導引、****信息定題通告和虛擬參考咨詢等網絡服務。圖書館應積極舉辦各種類型的活動和知識展覽等活動，向讀者宣傳介紹圖書館資源、服務、規章制度等，幫助讀者查找圖書館資源，引導讀者利用圖書館。高職高專院校智慧圖書館應對讀者開展信息素養教育。有條件的圖書館可建立信息素養教育專業教研室或網上空間，開設信息素養教育課程，開展教學工作，多途徑培養學生的信息素養與信息檢索能力。企事業單位智慧圖書館分那幾個區域