打擊樂器--沙錘

沙錘是搖奏體鳴樂器，亦稱沙球。起源于南美印第安人的節(jié)奏性打擊樂器。傳統(tǒng)沙槌用一個(gè)球形干葫蘆，內(nèi)裝一些干硬的種子粒或碎石子，以葫蘆原有細(xì)長頸部為柄，搖動(dòng)時(shí)硬粒撞擊葫蘆壁發(fā)聲。也有木制、陶制、藤編和塑料制等形狀類似的沙槌，內(nèi)裝珠子、鉛丸等物。通常雙手各持一只搖。

多用密封的椰子殼制成，內(nèi)裝沙粒，兩個(gè)一組。沙槌有木把，演奏時(shí)左右手各握一把，雙手交替上下晃動(dòng)，奏出各種節(jié)奏音型。沙槌發(fā)音清脆而略帶沙沙聲，多用于演奏有特殊風(fēng)格的舞曲。 沙槌為非固定音高樂器，用**記譜。沙槌在拉丁美洲各國有多種形制，巴西有用馬口鐵制作的，以兩個(gè)截頭圓錐體的大口互對而成的沙槌；還有啞鈴狀的雙頭沙槌和十字形多頭沙槌等。沙槌，用密封的椰子殼制成，內(nèi)裝沙粒，兩個(gè)一組。沙槌有木把，演奏時(shí)左右手各握一把，雙手交替上下晃動(dòng)，奏出各種節(jié)奏音型。沙槌發(fā)音清脆而略帶沙沙聲，多用于演奏有特殊風(fēng)格的舞曲。沙槌是非固定音高樂器，用**記譜。 幼兒園音樂打擊樂器。北京職業(yè)教育音樂器材廠家價(jià)格

雖由金屬制成卻歸為木管樂器的長笛，外觀細(xì)長，通過吹口吹氣，配合手指按閉音孔改變空氣柱長度來控制音高。其音色清澈空靈，穿透力強(qiáng)，既能演奏歡快靈動(dòng)的旋律，也能展現(xiàn)抒情柔美的曲調(diào)。在管弦樂隊(duì)中，長笛常擔(dān)任旋律主奏，為樂曲增添明亮色彩，如莫扎特《長笛協(xié)奏曲》中，它的音色與樂隊(duì)完美融合，展現(xiàn)獨(dú)特魅力。在室內(nèi)樂演奏中，長笛可與鋼琴、弦樂器等搭配，創(chuàng)造和諧美妙的音響效果。對于學(xué)習(xí)者，吹奏長笛有助于鍛煉呼吸控制能力，提升氣息穩(wěn)定性，同時(shí)還能增強(qiáng)唇部肌肉力量。在現(xiàn)代音樂中，長笛被融入流行、爵士等風(fēng)格，拓寬音樂表現(xiàn)形式。此外，長笛小巧便攜，適合戶外演奏，能為休閑活動(dòng)增添藝術(shù)氛圍。湖南特教學(xué)校音樂器材行業(yè)咨詢中小學(xué)音樂教學(xué)民樂器材。

笳:中國古代北方民族的一種吹奏樂器，似笛。出于西北民族地區(qū)，漢時(shí)傳入中原，通常稱"胡笳" [Hu Jia-a reed instrument]。**初是卷蘆葉為笳，吹以作樂。后在形制上有所變化，將蘆葉制成的哨插入管中，遂成為管制的雙簧樂器，形似篳篥。

笳有著相當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)力，"剛?cè)岽茫逡舻M(jìn)"。胡笳即胡人之笳，在漢時(shí)流行于塞北和西域游牧民族中，善于表現(xiàn)凄愴、哀怨的情感，富有悠遠(yuǎn)的穿透力，很符合那些邊遠(yuǎn)游牧民族英勇慓悍的個(gè)性及牧馬吹奏的特色。

河南鄧縣南朝墓出土兩塊鼓吹樂畫磚，其中一塊是五人樂隊(duì)，**左邊的人吹奏的樂器即是笳。其它四位則是兩人吹角，一人吹排簫，一人吹笛。

在漢魏歷史上流傳有不少運(yùn)用笳聲作戰(zhàn)的故事。歷史上也有不少有關(guān)笳的文章，有名的如蔡文姬的《胡笳十八拍》為笳添加了一種感傷而誘人的神韻

樂器----打擊樂器

打擊樂器也叫"敲擊樂器"，是指敲打樂器本體而發(fā)出聲音的。其中有些是有固定音高的打擊樂器，如云鈴鼓鑼、編鐘等;其它還有一些無固定音高的打擊樂器，如拍板、梆子、板鼓、腰鼓、鈴鼓等。若根據(jù)打擊樂器不同的發(fā)音體來區(qū)分，可分為兩類: (1)"革鳴樂器"也叫"膜鳴樂器"，就是通過敲打蒙在樂器上的皮膜或革膜而發(fā)出的樂器，如各種鼓類樂器;(2)"體鳴樂器"，就是通過敲打樂器本體而發(fā)聲的，如鐘、木魚、各種鑼、鈸、鈴等。 農(nóng)村中小學(xué)音樂教學(xué)現(xiàn)狀。

作為中國古老的彈撥弦鳴樂器，古箏至今已有兩千五百余年歷史，戰(zhàn)國時(shí)期便在秦國盛行，故而也被稱為“秦箏”。其外觀呈長方形木質(zhì)音箱，通常配備21根琴弦，通過移動(dòng)琴碼可調(diào)節(jié)音高。演奏時(shí)，右手運(yùn)用托、劈、抹、挑等指法撥弦發(fā)聲，左手在琴碼左側(cè)進(jìn)行按、滑、揉、顫等操作，賦予旋律細(xì)膩多變的韻味。古箏不僅是獨(dú)奏的佳選，也是民族管弦樂隊(duì)中不可或缺的聲部。其音色優(yōu)美，音域?qū)拸V，既能演奏如《漁舟唱晚》這般清新明快、展現(xiàn)山水意境的曲目，也能詮釋《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》這類氣勢磅礴、刻畫勞動(dòng)場景的作品。對于學(xué)習(xí)者而言，練習(xí)古箏可有效提升手指靈活性與手眼協(xié)調(diào)能力，同時(shí)培養(yǎng)對音樂節(jié)奏、音高的感知力。從文化傳承角度，古箏承載著中華民族的音樂智慧，演奏過程中能讓人深入感受古典詩詞、傳統(tǒng)故事所蘊(yùn)含的情感，增強(qiáng)文化認(rèn)同感。在療愈層面，舒緩的古箏曲可緩解壓力、平復(fù)情緒，幫助人們在快節(jié)奏生活中尋得內(nèi)心寧靜。打造中國音樂之都,建設(shè)音樂器材集散地。東莞九年制音樂器材模型

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鈴鼓既可以握在手中輕輕晃動(dòng)來發(fā)出聲響，又可以同時(shí)用另一手的手指輕擊鼓而來打出節(jié)奏，在游戲中訓(xùn)鈴鼓練寶寶的雙手協(xié)調(diào)能力和運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)節(jié)奏感和對音樂的興趣。 1、握在手中搖晃發(fā)出鈴聲。

2、輕擊鼓面來打擊節(jié)奏，培養(yǎng)孩子的雙手協(xié)調(diào)能力和節(jié)奏感。

鈴鼓是羊皮手鼓的周圍裝著許多小銅片，用手打擊鼓面或搖動(dòng)鼓身時(shí)，小銅片也叮鐺地響起來。它也是沒有固定音高的。 在柴科夫斯基《意大利隨想曲》中，當(dāng)奏完了前四個(gè)主題，簡短地再現(xiàn)了第二主題，迎來了全曲的比較高潮--***的塔蘭臺(tái)舞曲后，再次出現(xiàn)了第三個(gè)主題，不過這個(gè)主題在一個(gè)新的調(diào)性中出現(xiàn)，鈴鼓奏出細(xì)小而歡快的節(jié)奏，定音鼓敲出強(qiáng)烈的重音更加輝煌。折疊編輯本段打擊樂器 北京職業(yè)教育音樂器材廠家價(jià)格