酸堿度描述的是水溶液的酸堿性強弱程度，用pH來表示。熱力學標準狀況時，pH=7的水溶液呈中性，pH<7者顯酸性，pH>7者顯堿性。pH范圍在0~14之間，只適用于稀溶液，氫離子濃度或氫氧根離子濃度大于1mol/L的溶液的酸堿度直接用濃度表示。

pH，亦稱氫離子濃度指數、酸堿值，是溶液中氫離子活度的一種標度，也就是通常意義上溶液酸堿程度的衡量標準。這個概念是1909年由丹麥生物化學家S&oslash;ren Peter Lauritz S&oslash;rensen提出。p**德語Potenz，意思是力量或濃度，H**氫離子（H）。pH在拉丁文中是pondus hydrogenii。pH的定義式為：其中[H+]（此為簡寫，實際上應是[H3O+]，水合氫離子活度）指的是溶液中氫離子的活度（稀溶液下可近似按濃度處理），單位為mol·L-1。 化學實驗室中器材的使用。重慶化學教學儀器設備哪家好

    電子天平是我們的化學實驗中必備的稱量工具，學生也基本能掌握其使用方法，但實驗的細節和打掃維護做的很不到位，實驗后秤盤下殘留有一些物質，秤盤上留有污漬。使天平的靈敏度和準確度下降，使用壽命也縮短。電子天平使用前須先預熱10分鐘，但部分學生開機后直接稱量。稱量物的溫度必須與天平溫度相同，不能把過熱或過冷的物體放在天平秤盤上。一些具有揮發性的腐蝕性的試劑應放在密閉容器中稱量，稱量物體時要切記關閉天平的側門，稱量完畢后及時打掃稱量盤上下及各個角落等。在空氣潮濕，物質已結成垢塊時，應采用機械除銹方法，即先用鏟、剔、刮等方式將零部件上的銹蝕層塊除去，再用砂紙砂磨、打光，后面涂上保護層。實驗完畢，關閉側門，蓋上天平布，置于避光干燥處保存。 重慶化學教學儀器設備哪家好常見化學實驗儀器的種類及功能。

化學實驗儀器--溫度計溫度計是用于測量溫度的儀器。其種類很多，有數碼式溫度計，熱敏溫度計等。而實驗室中常用玻璃液體溫度計。溫度計可根據用途和測量精度分為標準溫度計和實用溫度計2類，標準溫度計的精度高，它主要用于校正其它溫度計。實用溫度計是指所供實際測溫用的溫度計，主要有實驗用溫度計、工業溫度計、氣象溫度計、醫用溫度計等。中學常用棒式工業溫度計。其中酒精溫度計的量程為100℃，**溫度計用200℃和360℃2種量程規格。

實驗部分

實驗一氧氣的實驗室制法及催化劑的探究

(一)加熱氯酸鉀制取氧氣以及催化劑用量的探究

(二)過氧化氫的分解制取氧氣及不同催化劑作用下反應速率的探究實驗

二不同價態硫元素之間的轉化

(一)不同價態硫元素之間轉化的探究實驗及教學設計

(二)不同價態硫元素之間轉化的改進實驗

實驗三幾種常見烴的衍生物的性質

(一)苯酚、乙酸的酸性實驗

(二)幾種烴的衍生物與金屬鈉的反應

(三)苯酚的特殊性質實驗

(四)乙醇、乙醛的氧化反應

(五)酯化反應及酯的水解反應

實驗四用植物色素制取代用酸堿指示劑的探究

(一)制取代用酸堿指示劑

(二)自制植物指示劑的應用實驗五果汁飲料中檸檬酸、維生素C含量的測定

實驗六一組微型化學實驗

(一)濾紙實驗——制作微型金屬樹

(二)多用滴管的實驗——氫氣的制備與性質

(三)注射器實驗——噴泉實驗

(四)成套微型儀器實驗——氯氣的制備和性質

實驗七應用傳感器技術的幾個化學實驗

(一)傳感器使用基本操作訓練

(二)應用電導率變化測定電解質溶液濃度的探究

實驗八補鐵劑中鐵元素價態的確定及含量的測定

(一)目視比色法測定補鐵劑中的鐵元素

(二)利用色度計測定紅棗中鐵元素的含量 化學教學儀器玻璃儀器配置清單報價。

化學（chemistry）是自然科學的一種，主要在分子、原子層面，研究物質的組成、性質、結構與變化規律，創造新物質（實質是自然界中原來不存在的分子）。世界由物質組成，主要存在著化學變化和物理變化兩種變化形式（還有核反應）。不同于研究尺度更小的粒子物理學與核物理學，化學研究的原子 ~ 分子 ~ 離子（團）的物質結構和化學鍵、分子間作用力等相互作用，其所在的尺度是微觀世界中**接近宏觀的，因而它們的自然規律也與人類生存的宏觀世界中物質和材料的物理、化學性質**為息息相關。作為溝通微觀與宏觀物質世界的重要橋梁，化學則是人類認識和改造物質世界的主要方法和手段之一。化學實驗室制氧有哪幾種方法？分別需要用到哪些儀器？重慶化學教學儀器設備哪家好

新課標中考化學考試儀器。重慶化學教學儀器設備哪家好

經濟性。貨看三家比質量。質量相同比價格，在確保儀器質量的前提下，實驗安全、實驗效果的前提下，應選一些價格低的廠家儀器。節約資金，購置更的儀器。

全局性。一些儀器如天平、電流計化學物理通用。研缽、表面皿生物化學共用。通過整合教學儀器資源，實驗儀器的高效利用。實際上有些儀器長時間不用，老化、陳舊，利用率低，就造成了浪費。

先進性。隨著科技的進步，化學實驗儀器也在不斷更新。數字化實驗教學的推廣，必須選購一些先進的、高性能的實驗儀器，這些儀器的推廣，會使化學教學方式及化學教學理念發生變化，促使教學效果再上新的臺階。

配套性。完成一個化學實驗，一般需要多種儀器。選購化學儀器時就要注意其配套性，如果少了一個關鍵的儀器，這無法完成化學實驗。如物質的量濃度的配制，可能需要用到天平，燒杯、玻璃棒、滴管等，但如果少了容量瓶，就無法完成一定物質的量濃度的配制。選購儀器一定要配套，防止萬事具備，還欠東風，完不成實驗。 重慶化學教學儀器設備哪家好

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