）寫字拿法會讓鉛芯和紙張的角度變大畫出的線條會相對緊致捏筆拿法會讓鉛芯更貼近紙面畫出的線條會松軟一些畫速寫時并不能只用其中一種握筆姿勢這樣畫出的線條會沒有變化對于臉部五官精致的小物件等細節適合用寫字拿法而衣服皺褶的松軟部分質地柔軟的物體相對適合捏筆拿法要根據不同的部位根據自己的理解來調整握筆姿勢比如膝關節的部位能看得到骨點外輪廓應該用緊致一點的線條畫速寫時并不能只用其中一種握筆姿勢這樣畫出的線條會沒有變化對于臉部五官精致的小物件等細節適合用寫字拿法而衣服皺褶的松軟部分質地柔軟的物體相對適合捏筆拿法要根據不同的部位根據自己的理解來調整握筆姿勢比如膝關節的部位能看得到骨點外輪廓應該用緊致一點的線條第二點知道了應該去調整握筆姿勢之后如何在單根線條中讓線擁有變化這里又是新手常見的第二個問題——在畫線條時手腕不動那些速寫中瀟灑的衣紋皺褶為什么能夠如此有變化關鍵原因就是畫線條時手腕在不斷的旋轉變化這樣鉛芯接觸紙張的面積不斷變化出來的線條自然就會出現粗細變化這里如下圖兩個例子我用捏筆姿勢畫一些衣紋皺褶圖一我并沒有轉手腕畫出的線條粗細接近沒有張力沒有力度圖二在畫線條的時候手腕在動這樣出來的線條就有變。新動力畫室開展歐美留學生咨詢及各類文化藝術歐美游學活動。張店七中附近速寫培訓機構

    比例怎么可能千人一面？如果應要形成一種模式，那你的繪畫之路是走不長的。在這里多說一些，畫好畫的前提之一，也是**重要的一點就是。尊重自然，短時間的素描，（速寫）練就的是你眼睛的捕捉能力。不能只想著公式。我留心注意到一種情況。很多人上來先打一個格一個格的定人物（主要原因是因為膽小害怕，），這樣畫，首先你就被自己束縛住了，畫畫需要一定的感性在里面，而且還需要一些隨機性，真正的高手并不是張張精品，而是他們能給自己創造畫出精品的條件。⒉剪影觀察重外形這句話是引用于小冬老師的一句話，其實說的很對，畫畫，如果模特是個妹子，長的很漂亮，你心里想的肯定是一定要把她畫漂亮，這其實并不對，當你太想做好一件事的時候，往往忽視了重要的觀察，被妹子的臉，甚至五官，甚至臉上的一個美人痣吸引走了，無心留意大體。剪影的觀察其實，就是去觀察人物的輪廓線，從大體先把人物在腦子里摳出來，引用小冬老師的畫這叫空手道。（九）適當夸張，有表情才能傳神。很多人畫的人永遠是一種很淡定的表情，這樣是吸引不到人的，適當的去讓自己捕捉模特瞬間的表情，這種瞬間的生動也許你畫的笨拙但是老師不是傻子，看得出你的用心程度，與主觀性。(十)肩肩。張店七中附近速寫培訓機構新動力畫室做精細的提升點教學。

    在速寫作品中，有的線會起到陪襯畫面并使畫面更生動的作用。例如：有節奏的線與大面積的空白會使畫面主次分明。而線比較密集的部位，通常也是人體關節轉折**為明顯的地方。1、頭發要有疏密關系，這樣才不會顯得雜亂無章，要仔細分析并進行概括和歸納。2、適當的裝飾可豐富畫面，也增添了畫面的趣味性。3、在轉折處必然會產生很多的褶皺，這時需要我們有所取舍，抓住主要的線條進行表現。4、注意表現出小腿與大腿的轉折和關系，可以更好得表現出畫面的空間感。5、對于鞋子的表現，不要全部涂有色調，反而破壞了鞋子的質感。五、速寫線條節奏人物速寫中，節奏感的體現與用線是息息相關的。如重點刻畫頭部、手部和鞋這三處，畫面就會形成“重-輕-重”的節奏感，在這種節奏感中加入對人體關節、結構轉折等處的用線，畫面會形成更為復雜的“重-輕-重-輕-重”的節奏感，把握好速寫的節奏會給畫面增加效果，也是提高速寫分數的重要手段，要多加注意。1、偏向于線面速寫的調子要有層次感，畫頭發是時注意成組表現，進行歸納和概括。2、手部結構要準確，線的輕重可以表現手部的關節，小的調子可以看作陰影。3、胳膊在深黑色的袖口襯托下顯得更白暫，仔細觀察胳膊結構，并準確表現。

速寫是美術專業訓練和藝術創作的基本技能，同時也是一切造型藝術的共同基礎。它是用形象捕捉生活、培養藝術構思、積累創作素材、提高造型能力的基本方法。速寫的特點和要求是：在短時間內以精煉、準確的形式，刻畫出對象的形貌、結構、動態及神態特征、場景氣氛，體現敏銳的觀察力和捕捉形象的表現力。從表現題材講，速寫又可分為人物速寫、動物速寫、場景或風景速寫等；從時間和深入程度講，又分為動態速寫、靜態速寫、慢寫等。

本大綱速寫考試范圍：人物靜態動作寫生或人物、場景默寫（一般3人以上）。

五.評分標準及占分比例

符合試題規定及要求；比例正確、動態特征鮮明，表現手法大膽、肯定、流暢、生動；能夠準確地畫出命題所要求的動態特征，有較強的畫面能力和造型能力；主次分明，節奏感強，能夠較深入地刻畫主體對象的細節。其中：

1，構圖占15%

2，人物動態表現占25%-30%

3，造型與比例、結構占30%-35%

4，表現技法占25% 新動力畫室堅持以服務考生為本。

    美術類專業統一考試以普通高中美術課程標準為依據，立足于高等學校美術類專業的招生、教學需要，注重考查考生的專業基礎知識和基本技能。造型基礎（素描）科目一般采用靜物、石膏像、人像繪畫等方式進行考查;色彩基礎科目一般采用靜物、風景繪畫等方式進行考查；速寫科目一般采用人物動態(含人物動態組合、人物與場景的組合)繪畫等方式考查。考試以文字命題結合圖形圖片素材的方式。（一）考試用紙。考試用紙為4開**素描紙，由考點統一向考生提供。考試用紙的左上角為考生信息條粘貼處（約10cm×4cm）；信息條右側設有按手印處（約2cm×4cm）;左側上半部分為答卷信息欄，內容包括考試科目、考點名稱、考場號、座位號、姓名、考生號等，由考生考試時填寫（約4cm×15cm）;左側中間部分為考試要求（約4cm×11cm）；左側底端設有按手印處（約4cm×2cm）;上側的空白區域，供評卷使用（約40cm×4cm）；左側、上側以外部分為考生答題區域（約46cm×33cm）。（二）其他用具。考試用筆、畫板、畫架及相關用具由考生自備。（三）考試要求。卷面上不得噴灑任何定畫液體，不得污染、損壞不干膠考生信息條上的條形碼和其他信息，不得攜帶任何參考資料和有記憶功能的電子產品進入考場。 新動力畫室給學生以潛移默化的美學素養浸潤。張店七中附近速寫培訓機構

新動力畫室老師們以精研的專業、殷切的關愛、拼搏的熱情不斷帶領學子們踏步前進。張店七中附近速寫培訓機構

? 1、線和線條技法 ? ? 素描的要素是線，但是線在實質上卻是不存在的，它只**物體、顏色和平面的邊界，用來作為物體的幻覺表現。直到近代，線才被人們認為是形式的自發要素，并且**于被描繪的物體之外。 ? ? 2、用線條來組成物體的形象 ? ? 素描是用線條來組成物體的形象，并且描繪于平面之上，即由線條形式引起觀者的聯想。例如兩條線相交所構成的角形，可以被認為是某平面的邊界；另外加上第三條線可以在畫面上造成立體感。弧形的線條可以象征拱頂，交會聚集的線條可表現深度。人們可以從線條的變化當中，得到可以領會的形象。因此透過線條的手段，單純的輪廓勾勒可以發展成精致的素描。 ? ? 3、用線條區分立體與平面 ? ??淄博畫室中的行業**介紹，在素描中可以用線條區分立體與平面，至于色彩明暗是為了加強和分清整體與部分的關系。我們可以運用線條的開始，消失和中斷來畫出邊界，并且形成平面，也可使色彩至邊界而上。線條的粗細能表現物體的變化，甚至光和影也可用線條的筆觸變化表現出來。 ? ? 4、平面技法的輔助 ? ? 素描的線條技法還需要平面技法的輔助。平面技法在使用炭粉筆時，在明暗對照上可用擦筆法。張店七中附近速寫培訓機構

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