在初中和高中階段物理、化學(xué)、生物學(xué)三個學(xué)科形成實(shí)驗教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)驗測評標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)驗裝備標(biāo)準(zhǔn)，為我省初高中階段開展理科實(shí)驗教學(xué)提供可推廣、可復(fù)制的經(jīng)驗樣本。二、主要舉措（一）強(qiáng)化實(shí)驗教學(xué)體系建設(shè)1.建設(shè)實(shí)驗課程。健全實(shí)驗教學(xué)課程建設(shè)制度，開齊開足開好課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定實(shí)驗，切實(shí)扭轉(zhuǎn)輕視實(shí)驗教學(xué)的傾向。認(rèn)真教育部和江蘇省頒布的中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)基本目錄和實(shí)驗教學(xué)指南，充分發(fā)揮實(shí)驗教學(xué)的育人功能。將實(shí)驗教學(xué)納入學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范。強(qiáng)化基于課程標(biāo)準(zhǔn)要求的跨學(xué)科實(shí)驗活動研究，努力建設(shè)實(shí)驗課程。2.規(guī)范教學(xué)實(shí)施。將實(shí)驗教學(xué)納入教學(xué)管理規(guī)程，加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)過程管理，確保實(shí)驗教學(xué)內(nèi)容和課時，嚴(yán)格實(shí)驗教學(xué)程序和規(guī)范。杜絕實(shí)驗室被擠占、實(shí)驗課不開或開課不足、實(shí)驗課變成講授課、教師不愿做或不會做實(shí)驗、學(xué)生不會做實(shí)驗、考前突擊做實(shí)驗等不良情況。強(qiáng)化實(shí)驗準(zhǔn)備、實(shí)驗開出、實(shí)驗教學(xué)和考核評價等各環(huán)節(jié)管理，確保實(shí)驗教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)有序、組織規(guī)范、課時充分。精心設(shè)計實(shí)驗教學(xué)內(nèi)容，制定切實(shí)可行的實(shí)驗教學(xué)計劃，公示實(shí)驗教學(xué)完成情況。3.創(chuàng)新教學(xué)方式。豐富實(shí)驗教學(xué)實(shí)施方式，不斷將科技前沿知識和技術(shù)成果融入實(shí)驗教學(xué)。南京駿飛科技的實(shí)驗教學(xué)軟件定制，滿足個性化教學(xué)需求，太棒啦！天津?qū)嶒灲虒W(xué)與實(shí)驗儀器實(shí)驗教學(xué)管理系統(tǒng)

    確保消耗性實(shí)驗材料的補(bǔ)充與供給，滿足實(shí)驗教學(xué)基本需求。各地各校要落實(shí)實(shí)驗室管理規(guī)程，合理配置實(shí)驗室管理員，確保實(shí)驗室規(guī)范有效管理。6.健全實(shí)驗教學(xué)評價機(jī)制。把實(shí)驗教學(xué)情況納入教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系，強(qiáng)化對實(shí)驗室建設(shè)與管理、實(shí)驗教學(xué)開展情況和實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量等方面的評價。各地各校要合理核定教師實(shí)驗教學(xué)工作量，把教師實(shí)驗教學(xué)能力、教學(xué)水平和教學(xué)實(shí)績作為相關(guān)學(xué)科教師職稱評聘、績效獎勵等的重要依據(jù)。加快暢通實(shí)驗教學(xué)人員和實(shí)驗室管理人員職稱評聘通道，提高其高等職稱的比例。把學(xué)生實(shí)驗操作情況和能力表現(xiàn)納入綜合素質(zhì)評價；2023年前要將實(shí)驗操作納入初中學(xué)業(yè)水平考試，考試成績納入高中階段招生錄取依據(jù)；在普通高中學(xué)業(yè)水平考試中，有條件的地區(qū)可將理化生實(shí)驗操作納入省級統(tǒng)一考試。7.加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)研究與探索。各地要加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)研究和教研活動，及時總結(jié)推廣實(shí)驗教學(xué)典型經(jīng)驗和教法，強(qiáng)化對實(shí)驗教學(xué)工作的指導(dǎo)。要將實(shí)驗教學(xué)納入校本教研，積極相關(guān)學(xué)科教師開展實(shí)驗教本教研活動。鼓勵各地各校積極開展教學(xué)儀器設(shè)備適用性評價和研究。推動完善教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)；開展自制教具評選，鼓勵教師自制實(shí)驗教具。天津?qū)嶒灲虒W(xué)與實(shí)驗儀器實(shí)驗教學(xué)管理系統(tǒng)南京駿飛的實(shí)驗教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)，讓教學(xué)服務(wù)更高效、更貼心，您試試？

    建立中小學(xué)科學(xué)教師聯(lián)合教研機(jī)制，開展科學(xué)實(shí)驗教學(xué)說課大賽，鼓勵各中小學(xué)教師參與科學(xué)教育新方法、新方向、新內(nèi)容的研制。5.納入課后服務(wù)項目。將科學(xué)教育作為課后服務(wù)基本項目，鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生參與以科技為主題課程的課后服務(wù)，設(shè)立學(xué)生科技社團(tuán)和興趣小組，引導(dǎo)支持有興趣的學(xué)生長期、深入、系統(tǒng)地開展科學(xué)探究和實(shí)驗。征集和遴選一批科學(xué)教育特色課程和師資，豐富課后服務(wù)課程庫、師資庫。建立健全第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)校園機(jī)制，根據(jù)實(shí)際需要通過購買服務(wù)等方式，引進(jìn)科技類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和社會科普類課程參與科學(xué)教育。在課后服務(wù)中，每周安排不少于2次科普講座和科學(xué)實(shí)驗、科技創(chuàng)作、創(chuàng)客活動、項目探究、觀測研究等科學(xué)實(shí)踐課程。與高校合作，開發(fā)科學(xué)教育課后服務(wù)特色課程資源包，進(jìn)一步豐富科學(xué)教育課后服務(wù)課程資源。（三）開展科學(xué)教育社會實(shí)踐6.統(tǒng)籌社會科學(xué)資源。鼓勵有條件的高校、科研院所、科技館、青少年宮、兒童活動中心、博物館、文化館、圖書館、規(guī)劃展覽館和工農(nóng)企業(yè)等。探索建立面向中小學(xué)生開放所屬場館、基地、營地、園區(qū)、生產(chǎn)線等陣地、平臺、載體和科學(xué)資源的工作機(jī)制、政策，分時段實(shí)行有序預(yù)約參觀。結(jié)合南昌產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢。

    提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的戰(zhàn)略高度，切實(shí)加強(qiáng)對實(shí)驗教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，明確相關(guān)部門責(zé)任，理順工作關(guān)系，形成工作合力。各校要強(qiáng)化實(shí)驗教學(xué)管理，將實(shí)驗教學(xué)作為科學(xué)教育的重要內(nèi)容，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，落實(shí)實(shí)驗教學(xué)任務(wù)，不斷提高實(shí)驗教學(xué)水平。（二）保障經(jīng)費(fèi)投入。各地要在每年的教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算中安排開展實(shí)驗教學(xué)所需經(jīng)費(fèi)，并向確需保留的農(nóng)村和薄弱傾斜。辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)后應(yīng)建立教育裝備運(yùn)行的保障機(jī)制，安排經(jīng)費(fèi)用于添置、更新、維護(hù)實(shí)驗儀器設(shè)備及教學(xué)資源，確保儀器設(shè)備能正常使用。鼓勵各地創(chuàng)新經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，對有規(guī)劃、有目標(biāo)、有方案的特色實(shí)驗教學(xué)空間建設(shè)提供支持。（三）強(qiáng)化督導(dǎo)考核。各級教育督導(dǎo)部門要將中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)條件保障納入教育督導(dǎo)的重要內(nèi)容，督促各地各校按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求保障實(shí)驗教學(xué)條件，加強(qiáng)對實(shí)驗教學(xué)開展情況的督導(dǎo)檢查，不折不扣的落實(shí)實(shí)驗教學(xué)“三開”要求。四川省中小學(xué)實(shí)驗課堂教學(xué)指導(dǎo)意見根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)的意見》精神要求，為構(gòu)筑四川教育高質(zhì)量發(fā)展體系。 實(shí)驗教學(xué)與實(shí)驗室信息管理系統(tǒng)哪家出眾？南京駿飛脫穎而出！

    3）生物儀器室配置要求序號設(shè)備名稱參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1儀器柜1000×600×2000(mm)個若干若干若干可變通結(jié)構(gòu)設(shè)計、數(shù)量按實(shí)際需要確定說明：儀器室使用面積應(yīng)滿足儀器存放要求并有余地，宜與相應(yīng)實(shí)驗室毗鄰設(shè)置，以方便%u655和實(shí)驗研究。（4）生物實(shí)驗準(zhǔn)備室配置要求序號設(shè)備名稱參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1準(zhǔn)備實(shí)驗臺2400×1000×850（mm）張1112水嘴、水池防銹水嘴，防堵、防臭水池套111污水排入污水管道3網(wǎng)絡(luò)信息口個22（2）4儀器柜個若干若干若干數(shù)量和規(guī)格可根據(jù)實(shí)際情況確定5常用維修工具套1116維修工作臺張111設(shè)單相電源插座1套說明：準(zhǔn)備室使用面積：30㎡左右/間，宜與相應(yīng)儀器室毗鄰設(shè)置。以方便實(shí)驗和實(shí)驗研究。在滿足儀器貯存的情況下，準(zhǔn)備室和儀器室可合一使用。（5）生物模型標(biāo)本室配置要求（選配）序號設(shè)備名稱參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1標(biāo)本柜含櫥、架個若干便于學(xué)生觀察2模型柜含櫥、架個若干便于學(xué)生觀察3干濕度計個14遮光窗簾套15空調(diào)臺（1）6抽濕機(jī)臺1（6）生物技術(shù)實(shí)驗室（選配）序號設(shè)備名稱參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1書寫板4000×1200。南京駿飛的實(shí)驗教學(xué)信息系統(tǒng)，為教學(xué)信息搭建高效流通橋梁！天津?qū)嶒灲虒W(xué)與實(shí)驗儀器實(shí)驗教學(xué)管理系統(tǒng)

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    江蘇省高等中學(xué)理科實(shí)驗室裝備標(biāo)準(zhǔn)一、理科實(shí)驗室建設(shè)（一）實(shí)驗室、場地設(shè)置要求序號名稱Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類必配選配必配選配必配選配1物理實(shí)驗室2物理儀器室、準(zhǔn)備室3化學(xué)實(shí)驗室4化學(xué)品室5化學(xué)儀器室、準(zhǔn)備室6生物實(shí)驗室7生物儀器室、準(zhǔn)備室8生物模型標(biāo)本室9生物技術(shù)實(shí)驗室10培養(yǎng)實(shí)驗室11數(shù)字化實(shí)驗室12實(shí)驗員工作室13生物園地（二）實(shí)驗室數(shù)量要求（包括數(shù)字化實(shí)驗室、生物技術(shù)實(shí)驗室、培養(yǎng)室等）８軌１２軌１６軌２０軌物理Ⅰ類３４５６Ⅱ類3345Ⅲ類2334化學(xué)Ⅰ類2345Ⅱ類2234Ⅲ類2233生物Ⅰ類3345Ⅱ類２３34Ⅲ類22３3合計Ⅰ類8101316Ⅱ類781013Ⅲ類67910說明：1．8軌以下參照8軌。9軌~12軌參照12軌。13軌~16軌參照16軌。 天津?qū)嶒灲虒W(xué)與實(shí)驗儀器實(shí)驗教學(xué)管理系統(tǒng)