成長，是一個讓大腦中思維和行為方式更新換代的過程。理論上來說，成長的方式有很多種，但對于大部分職場人士來說，獲得成長有效的的方式無非是那么幾種：1、樹立有效的：發現問題然后解決問題的思維方式；2、接收全新的資訊與全新的經歷，迭代自己的思維信息庫；3、與牛人交流，降維打擊，讓自己的觀點破而后立；4、保持不斷閱讀，不斷學習，讓自己樹立全*，系統的行業知識庫。閱讀是不能解決實際問題的，只有行動才能解決問題。所以，任何熱愛閱讀的人都不應該本末倒置，把閱讀當成了解決問題的方式，閱讀它不是，只有實際的行動才是。書籍是人類進步的階梯，它可以引導我們奮力前進，更進一步。北京閱讀成長記錄

閱讀是讓孩子有豐富精神生活的重要源泉，閱讀能力、閱讀興趣、閱讀習慣的培養是從家庭開始的。童年的秘密我們遠遠沒有發現，童書的價值我們遠遠沒有認識。童書把人類美好的東西，都悄悄地藏在一個個人物、動物的命運里，借此構建起孩子的價值觀。起初的閱讀是親子共讀，是父母讀給孩子聽，因為孩子不認字，閱讀更多的是從圖畫入手。兒童起初是通過圖畫認識這個世界的。童書不僅有價值熏陶的作用，還有很好的作用，孩子要解決什么問題，都有相應的圖書，看了之后比說一萬句教訓的話都有用。重要的是，兒童時期一旦養成了閱讀的習慣，今后會主動找書讀。北京閱讀成長記錄閱讀是一個自我凈化心靈的過程，使我們的心靈變得更加晶瑩剔透，熠熠生輝，指引著我們前進的方向。

提供閱讀環境。閱讀是一種求知行為，也是一種享受，作為家長不必過多的去約束她，對于孩子喜歡的書，家長可以放開讓她自己去讀；通常來說孩子的閱讀范圍可以放寬到文學、地理、科技等各個方面。但是無論范圍如何廣闊，對于一些她不太感興趣而又有用的書，對此，家長要注意觀察，了解和引導，不要過多的去干涉。如果你想要孩子完全按照你的計劃閱讀，那是根本行不通。我家寶貝就對做菜的書、漫畫書非常感興趣。我的做法是一一陪讀、有問必答哦。也可以閑時陪孩子閱讀，豐富孩子的知識面，增長孩子的見識，助長孩子的求知欲，提高孩子的閱讀興趣。良好的習慣不是一朝一夕形成，培養孩子良好的閱讀習慣更需要父母長期不懈的努力。當然，我也深信只要父母用心地、耐心地進行嘗試，有一分耕耘，必有一分收獲。

其實，“讀什么書”這個問題，有發言權的是孩子自己。父母為孩子選擇的圖書不論多么好，如果孩子不喜歡，讀不進去，還是沒用的。更何況，所謂父母為孩子挑選圖書如今已經淪為根據銷量排名和網站評論買書的“跟風”，未必就真的適合孩子。對于孩子的成長而言，重要的不是讀什么，而是培養一種以書為伴的良好習慣，而這種習慣只能通過從頭到尾讀完一本再讀一本的循環不斷的過程才能培養出來。閱讀是需要耐心的，如果書中的故事抓不住孩子的心，以小孩子的專注程度，很快就會把書扔在一邊不再讀了。所以，我們的目標其實是通過閱讀培養專注和耐心，這兩種品質的價值遠遠超過某本書所傳遞的知識。心無旁騖，把注意力都集中在書卷上，唯有此時才能體會到讀書的樂趣。

在閱讀過程中，記錄筆記不僅是把精華內容、感興趣的內容摘抄下來，還要深入思考，形成自己的理解和觀點并記錄下來，這才是閱讀后的真實收獲，是無價的精神財富。記錄筆記不是隨性而為，而是要變成一種持之以恒的閱讀習慣，哪怕只有一句話的想法也要堅持記錄下來，把所有的閱讀收獲集中在筆記中，而這一本本的筆記，終積累成屬于自己的“信息儲備庫”。 經過讀書、劃重點、寫讀書筆記三個重復閱讀的步驟后，我們就會對閱讀的書籍留下深刻的印象。對于孩子來說，閱讀是一種鞏固學習成果，豐富知識的有效手段。北京閱讀成長記錄

在閱讀中成長，在成長中閱讀。書香熠熠潤童心，閱讀成長共向上。北京閱讀成長記錄

閱讀中時長需要對經典的名人名言、短句等做筆記，好記性不如爛筆頭，我們要學習這種好習慣。做筆記不僅可以使人在閱讀的過程中保持清醒的頭腦，而且可以更好地理解作者的思想。在閱讀的過程中做讀書筆記其實就是自己的思想與作者思想的一次有力的對話，可以在重點或是關鍵的地方劃線，可以在書的空處寫出自己的思想，可以在書前后的空白頁寫出全書的大綱和自己的索引，也可以記錄自己和作者觀點的異同。做筆記是閱讀能力提升的主要手段。北京閱讀成長記錄