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數字吧臺電子閱讀跨終端

來源: 發布時間:2024年08月12日

數字化和網絡化推動了閱讀方式的革**,這種“無紙化閱讀”給人們帶來方便的同時,也對人們的傳統閱讀構成了前所未有的挑戰。中小學數字圖書館對閱讀方式**大的改變就是“紙質”讀物將被進一步弱化,雖然數字閱讀短期內不能完全替代紙質的書,但紙質的書已經無法承載今**的海量信息。從承載的信息量和傳播速度說,網絡在今**無疑是紙張**好的替代物。圖書資源無論從其內容、數量,還是從其存儲、傳遞和提取的方式都在發生巨大的變化。對教育來說,數字圖書取代紙張不是一個簡單的閱讀載體的變化,而是一個意義深遠的技術革**。它意味著,將從技術上全**沖擊傳統的教育理念、教育手段、教學設施和教學方法。上海聲閱智能推出的圖書館導讀屏,可以更好地將紙質書與電子書的優點結合在一起,是傳統與現代的碰撞,內含海量電子資源,可以直接觀看;可以定位紙質書在圖書館的詳細位置,方便學生借閱;圖書推薦功能,后臺一站式管理,讓老師幫忙選好書;借閱情況一屏全**了解。聲閱電子閱讀資源可以部署在多個空間下的多臺終端設備上,實現全校園全覆蓋。數字吧臺電子閱讀跨終端

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隨著科學技術的不斷提高, 互聯網信息技術逐漸實現普及應用, 社會公眾對電子資源的心理需求不斷提升,中小學圖書館應該順勢而為,轉變圖書館的發展理念和管理觀念,緊跟時代潮流,加強數字資源建設和電子閱讀宣傳,根據館藏資源結構適時調整數字資源館藏和紙質圖書的比例,強化電子閱讀信息基礎建設, 從而實現電子文獻資料的共享共建,增加電子圖書種類,豐富圖書館藏內容,增設針對性強,專業性強的學術資料。 還應該制定相應的圖書館電子閱讀創新制度, 與多方展開合作。上海聲閱智能科技有限公司就電子閱讀為中小學圖書館推出圖書館導讀屏、電子閱讀平板、電子閱讀專**屏、數字海報屏等產品,結合圖書館智能管理云平臺,軟件硬件一站式配合,打造數字化中小學圖書館,一步到位。廣東電子閱讀定位電子閱讀,不****只是紙書的數字化形式,可以實現閱讀測評及分析。

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互聯網和各種電子閱讀產品的出現打破了傳統紙質文本一統天下的局面,電子化和屏幕化的閱讀成為一種可供選擇的新型閱讀方式。有些學者認為,電子閱讀呈現“淺閱讀”趨勢,是快餐式的閱讀。也有學者認為,電子閱讀給紙質閱讀帶來了沖擊,紙質閱讀的地位將下降。紙質化閱讀和電子閱讀應該共存上,海聲閱智能推出的圖書館導讀屏,可以更好地將紙質書與電子書的優點結合在一起,是傳統與現代的碰撞,內含海量電子資源,可以直接觀看;可以定位紙質書在圖書館的詳細位置,方便學生借閱;圖書推薦功能,后臺一站式管理,讓老師幫忙選好書;借閱情況一屏全**了解。

視覺文化轉向的實現是仰賴媒介技術的發展的,媒介技術將聲像、景觀的展示效應推向極**,多媒體綜合呈現的藝術符號是如此誘人,讓人回到油墨飄香的文字符號的路變得如此艱難,視覺感官的刺激是如此令人興奮,讓沉潛心智的深入閱讀變得如此難以為繼。我們已經不會在工具論的層面簡單討論電子媒介對當代文化藝術生態的影響,但是也不必采取技術本質主義的立場,認定所有的一切皆源于技術,審慎使用這把雙刃劍,才是消除電子閱讀和傳統閱讀之間緊張關系的有效契機。 上海聲閱智能推出的圖書館導讀屏,可以更好地將紙質書與電子書的優點結合在一起,是傳統與現代的碰撞,內含海量電子資源,可以直接觀看;可以定位紙質書在圖書館的詳細位置,方便學生借閱;圖書推薦功能,后臺一站式管理,讓老師幫忙選好書;借閱情況一屏全**了解。聲閱內置電子資源的電子閱讀平板。

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隨著經濟飛速發展,時間碎片化、閱讀新媒介層出不窮,大眾的閱讀方式也在發生深刻的變化。碎片化閱讀正是在這一背景下產生的一種典型的閱讀現象,并深刻影響中小學生的閱讀。碎片化閱讀具有閱讀內容碎片化、閱讀層次淺表化和閱讀媒介科技化的典型特點。碎片化閱讀可分為外界破壞式、鏈接轉移式、搜索引擎式和混合信息式四種典型類型。它對中小學生文學鑒賞能力的形成產生了復雜、深遠的影響。在碎片化閱讀中,中學生根據閱讀興趣選擇內容,讀者以肯定情緒為主。碎片化閱讀有利于豐富中學生的閱讀選擇,有利于培養其開闊的視野。同時,它還促進中學生選擇文學鑒賞內容能力的形成。碎片化閱讀中直覺思維的比例較大,閱讀思維在碎片跳躍中發散靈活。但是,碎片化閱讀的閱讀動機娛樂化、輕松化,易導致讀者深度閱讀能力下降。上海聲閱智能推出的圖書館導讀屏,可以更好地將紙質書與電子書的優點結合在一起,是傳統與現代的碰撞,內含海量電子資源,可以直接觀看;可以定位紙質書在圖書館的詳細位置,方便學生借閱;圖書推薦功能,后臺一站式管理,讓老師幫忙選好書;借閱情況一屏全**了解。聲閱與中文在線合作打通圖書館紙質書電子書一體化建設。數字吧臺電子閱讀跨終端

聲閱可基于校閱通(校園閱讀通用服務平臺)門戶部署電子閱讀。數字吧臺電子閱讀跨終端

有人說,傳統閱讀帶來的舒適和愜意。傳統閱讀主要是以紙媒為載體的一種書籍閱讀方式。在閱讀的過程中,手指與紙張的觸摸給讀者帶來舒適的感覺,油墨的清香營造了一種閱讀的氛圍。尤其是那些一讀再讀的經典,被咀嚼了無數遍的文字,帶給人們無限的興趣和暇想,還有可以隨時變換閱讀姿勢、閱讀環境的愜意。這些傳統閱讀的優勢現在都能在移動媒介上實現,上海聲閱智能科技有限公司推出的電子閱讀平板為中小學提供豐富的電子資源,平板內含有學科站點功能讓學生了解掌握學科閱讀的樂趣。類紙化閱讀體驗,結合書面閱讀和電子閱讀的優點,全新的閱讀模式,適應電子時代的學生,讓知識與信息用新時代的方式陪伴學生。數字吧臺電子閱讀跨終端

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