澤沃心理智能版MBTI指標(biāo)類型測試

邁爾斯-布里格斯類型指標(biāo)（Myers–BriggsTypeIndicator，MBTI）是由美國作家伊莎貝爾·布里格斯·邁爾斯和她的母親凱瑟琳·庫克·布里格斯共同制定的一種人格類型理論模型。該指標(biāo)以瑞士心理學(xué)家卡爾·榮格劃分的8種心理類型為基礎(chǔ)，從而將人格的心理類型理論付諸實踐，經(jīng)過二十多年的研究后，編制成了邁爾斯-布里格斯類型指標(biāo)。邁爾斯在榮格的優(yōu)勢功能和劣勢功能、主導(dǎo)功能和從屬功能等概念的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提出功能等級等概念，并有效的為每一種類型確定了其功能等級的次序，又提出了類型的發(fā)展理論，形成四個維度。這種理論可以幫助解釋為什么不同的人對不同的事物感興趣、善長不同的工作、并且有時不能互相理解。這個工具已經(jīng)在世界上運用了將近30年的時間，夫妻利用它增進(jìn)融洽、老師學(xué)生利用它提高學(xué)習(xí)、授課效率，青年人利用它選擇職業(yè)，組織利用它改善人際關(guān)系、團(tuán)隊溝通、組織建設(shè)、組織診斷等多個方面。在跨國企業(yè)中，有80%的企業(yè)有MBTI的應(yīng)用經(jīng)驗。 澤沃心理的測評報告是生成式的。規(guī)范化的澤沃心理主動拓客系統(tǒng)

澤沃心理智能版中學(xué)生焦慮量表

中國科學(xué)院心理研究所王極盛教授于1997年編制的中學(xué)生焦慮量表（MSSAS）是一個專門用于評估中學(xué)生焦慮狀態(tài)的心理測量工具。通過該量表，學(xué)生可以更好地了解自己的焦慮狀況，教育工作者可以根據(jù)學(xué)生的焦慮水平采取針對性的措施，如心理輔導(dǎo)、課程設(shè)置等，以減輕學(xué)生的焦慮情緒。量表的結(jié)果還可以用于研究中學(xué)生焦慮的普遍性和特殊性，為制定更有效的干預(yù)策略提供數(shù)據(jù)支持。

中學(xué)生焦慮量表，共有20個判定項目。這些項目從焦慮狀態(tài)表現(xiàn)、人際關(guān)系處理、考試等角度出發(fā)進(jìn)行設(shè)計，為有效且更完整的幫助受試者辨析自身焦慮情況，在本測試中將量表的分析模型設(shè)置為：情緒態(tài)度、認(rèn)知障礙（意志層面）、考試焦慮、環(huán)境適應(yīng)（人際關(guān)系處理為主）四個角度（因子），強(qiáng)調(diào)中國學(xué)生的焦慮癥的社會文化背景特征。 心理咨詢就要選澤沃心理專業(yè)服務(wù)澤沃心理為咨詢師提供主動拓客功能。

澤沃心理：自我價值評估量表

自我價值是指在個人生活和社會活動中，自我對社會做出貢獻(xiàn)，而后社會和他人對作為人的存在的一種肯定關(guān)系。包括人的尊嚴(yán)和保證人的尊嚴(yán)的物質(zhì)精神條件。自我價值的實現(xiàn)必然要以對社會的貢獻(xiàn)為基礎(chǔ)，以社會肯定結(jié)果。如何看待自己自我，是一個人構(gòu)建自我信心，構(gòu)建生活價值觀體系的基礎(chǔ)評定。自我價值認(rèn)知測試量表（SVC），通過對自我的評價、能力、事業(yè)等認(rèn)知結(jié)果的測試，評定被測者的自我價值存在感的程度。

量表共10道測試題目。測試題目從十個角度進(jìn)行自我價值的評定，測試過程中，測試者根據(jù)自我的認(rèn)知，在：非常符合、大致符合、不符合三個答案中選擇接近個人狀態(tài)的判斷作為答案。每道答題的對應(yīng)0分、1分分值。評估標(biāo)準(zhǔn)：本測試采用累計計分原則，測試完成后各題實際得分累計分即為總分。總分區(qū)間為0分-10分。不同分值區(qū)間對應(yīng)不同的自我價值認(rèn)同的判斷。其中：0-6分為低價值感；7-8分為一般價值感；9-10分為自我價值感高。

澤沃心理智能版漢密爾頓抑郁量表

漢密爾頓抑郁量表(Hamilton Depression Scale，HAMD)是由英國精神學(xué)家Max Hamilton于1960年編制。該量表因其信度和效度較高，被公認(rèn)為是評估抑郁癥狀嚴(yán)重程度的有效工具之一。量表有多個測試題目版本，本測試采用的是24項版本。漢密爾頓抑郁量表測試方法簡單，標(biāo)準(zhǔn)明確，便于掌握。適用于有抑郁癥狀的成人。總分能夠較好的反映疾病嚴(yán)重程度，也能很好的衡量疏導(dǎo)效果，是經(jīng)典和被公認(rèn)的抑郁評定量表。

漢密爾頓抑郁量表(Hamilton Depression Scale，HAMD)覆蓋了多個方面的抑郁癥狀，包括情緒、行為、睡眠、食欲、認(rèn)知、焦慮等內(nèi)容。根據(jù)測試內(nèi)容的不同，共分為焦慮軀體化、阻滯、認(rèn)知障礙、睡眠障礙、絕望感、日夜變化、體重7個因子項，本測試為便于解讀將日夜變化、體重因子條目歸并入阻滯、焦慮軀體化反應(yīng)因子條目中。 澤沃心理的測評報告是千人千面的。

澤沃心理：正確認(rèn)識心理學(xué)量表

心理學(xué)量表是用于測量個體心理特質(zhì)、行為特征和情緒反應(yīng)的一種工具，通常由一系列經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化處理的題目組成。這些題目根據(jù)一定的心理學(xué)理論或概念進(jìn)行設(shè)計，并經(jīng)過嚴(yán)格的信度和效度檢驗，以確保測量結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。心理學(xué)量表可以用來評估個體的心理狀態(tài)、性格特征、行為習(xí)慣、情緒反應(yīng)等方面，例如智力、情緒穩(wěn)定性、自我概念、人際關(guān)系等。通過測量這些心理特質(zhì)和行為特征，可以幫助人們更好地了解自己的心理狀況，或者為臨床心理疏導(dǎo)、心理咨詢和心理評估提供客觀依據(jù)。心理學(xué)量表通常采用等級評分或量表評分的方式進(jìn)行評定，評分越高表示該特質(zhì)或行為特征越明顯。根據(jù)不同的目的和應(yīng)用領(lǐng)域，心理學(xué)量表可以分為不同的類型，例如自我報告量表、行為觀察量表、訪談量表、心理診斷量表等。總之，心理學(xué)量表是一種重要的心理測量工具，可以幫助人們更好地了解自己的心理狀況，并為臨床心理診療、心理咨詢和心理評估提供客觀依據(jù)。 澤沃心理的測試報告是生成式的，不會有重復(fù)。全新的澤沃心理智能咨詢服務(wù)系統(tǒng)

澤沃心理專業(yè)版九型人格測試。規(guī)范化的澤沃心理主動拓客系統(tǒng)

澤沃心理：戀愛心理成熟度測試量表

戀愛心理成熟度測試量表，是將愛情心理與心理成熟度相結(jié)合形成的心理學(xué)概念，主要通過對愛情的價值觀、態(tài)度以及交往過程中解決問題的能力與方式三大維度，評估應(yīng)對愛情時的心理狀態(tài)和價值取向等問題，以便于更好的理解、判定交往過程中存在或可能存在問題，從而更好的獲得情感體驗。

量表共11道測試題目。測試包含價值觀、態(tài)度、行為三個情感維度。測試所得結(jié)果根據(jù)各題答案分值累計為總分。總分區(qū)間為：3-33分。根據(jù)總分對應(yīng)分值的情感心理成熟度表現(xiàn)，量表將戀愛心理成熟度劃分為：高度成熟、中度成熟、輕度成熟、未成熟幾個分值區(qū)間。各個分值區(qū)間體現(xiàn)心理成熟度的傾向程度及該傾向的行為表現(xiàn)特點，無好壞之分。量表中所涉及的三個因子（價值觀、行為、態(tài)度），均按照實際累計計分劃分為三種不同狀態(tài)，分別對應(yīng)不同的狀態(tài)。 規(guī)范化的澤沃心理主動拓客系統(tǒng)