項目計劃是裝備項目管理的基礎，是確保項目按時、按質、按量完成的前提。有效的項目計劃能夠明確項目目標，合理分配資源，設定合理的時間節點。項目計劃的**在于細化每個階段的任務，明確責任人和完成時間。通過制定詳細的工作計劃，可以提高項目團隊的工作效率，減少不必要的延誤和浪費。例如，在裝備項目的設計階段，項目經理需要明確設計目標、設計規范和時間節點，以確保設計工作按時完成。此外，項目計劃還需要考慮到可能的風險和不確定性，并制定相應的應急預案。為財政系統（例如省資產云）的相關平臺，智能推送符合標準要求的財政固定資產數據。廣西教育裝備項目管理軟件研發

學校經授權的教師可以根據教學需要申報項目需求，學校領導審批匯總后上報業務主管單位。教育局業務主管單位對學校上報的項目進行初步審核，可直接調取學校存量數據表來核實上報需求并完成初步篩選，篩選完成后可以批量導出進入到線下的調研論證階段，待年度預算資金及項目敲定后回傳至平臺內，同時生成年度計劃報表，年度預算編制完成。針對追加預算及調整預算的特殊情況，特構造應急預算模塊，由教育局主管部門提前將項目資金明細導入到相應學校的平臺賬號內，由學校項目負責人填報項目實施方案，學校分管領導進行審批，然后報送給教育局主管部門**終審核，只有審批通過后的項目才能進入**招投標。項目中標后，集中采購的項目由教育局創建項目信息，學校自行采購的項目由學校創建項目信息，關聯資金來源和指定中標供應商（需提前注冊）。供應商在項目實施中動態將履約過程中的過程性資料采購合同、采購文件、報價文件等信息均加以采集，并及時上傳到平臺中。驗收、整改等節點嚴格控制，規范了履約驗收的全流程。讓信息對稱讓過程留有痕跡。廣西教育裝備項目管理軟件研發要有教學設備總賬，教務處要有設備檔案，管理人員要有明細賬。

項目實施按照從合同簽訂到項目驗收的規范流程，對項目實施進行了目標責任制的逐層把關。線上程序管控和結果呈現，線下實施項目和獲取數據，實時給管理部門和學校推送信息（包括：施工前的施工進度表、進場許可等，施工中的材料報驗、隱蔽性工程采樣、變更申請、項目整改等，驗收前的項目文檔、企業自檢等）。平臺提供“協理”監管機制，我們聘請第三方（縣中心組老師或社會專業人員）負責經授權的項目，“協理”現場監管，在線填寫巡檢記錄，或向企業發起項目整改事項。

學校現代教育設備和資源必須建立明細登記賬簿，并納入學校國有資產管理范圍。要有防火、防盜、防雷、防潮、防塵、防靜電等各項安全保障措施。設備管理實行崗位責任制和責任追究制。對因違反操作規程或工作失職造成的損失，要追究相關人員責任。建立設備資源使用登記制度。嚴格按照規范要求操作,保持設備良好性能，保障正常的教育教學工作需要。學校要按規定開齊開足信息技術教育課程，促進信息技術教育與其他學科教學的整合，***開展信息技術教育教學研究，將教師應用信息技術資源開展的教學教研活動，納入教學工作考核指標。鼓勵學生應用信息技術教學資源開展自主學習。裝備管理實現學校項目精細化管理。

現有的裝備管理人員中，也有很大一部分來自后勤部門和高齡教師，50多歲的裝備管理人員也是有很多。裝備人員專業不對口、對設備器材了解不足、年紀偏高、人手不夠的這些問題都會影響到教育裝備在教育教學中作用的發揮。教育裝備某種程度上可以理解為教育設備與教育軟件兩部分組成，既然是設備器材就需要定期檢修和及時維修。有些學校在裝備配備過程中沒有配備專門的維護費用，也沒有定期對教育設備進行檢修，這就導致教育裝備在使用過程中很容易出現問題。科學合理確定采購需求，嚴格規范開展履約驗收。預算項目管理評估系統

學校教育裝備管理是保證教學活動順利進行的重要環節。廣西教育裝備項目管理軟件研發

認真制定本校現代教育裝備及信息技術教育發展規劃和實施方案,將現代教育裝備及信息技術教育工作納入學校教育教學工作之中，統籌安排。建立健全現代教育裝備及信息技術教育工作各項規章制度，規范常規管理程序，建立學校現代教育裝備及信息技術教育的管理、應用、維護、培訓和教研工作日志，并科學整理歸檔。學校主管教學工作的校長負責現代教育裝備及信息技術教育工作，安排具有一定信息技術素養且工作認真負責的人員擔任現代教育裝備專職或兼職管理員，并保持管理員工作崗位的相對穩定，管理員人數可根據學校規模和工作需要酌定。學校應將管理員納入教師行列，并將工作成效作為其教育教學工作年度考核成績的依據。廣西教育裝備項目管理軟件研發