在中小學，由于圖書是學習的固定資產，因此每個學校基本是都是單獨運行圖書館，為了確保賬物一直，很少進行圖書的互通互借，在很長一段時間，圖書館即使已經智能化了，但是圖書檢索也還知識局限于學校本身的資源，隨著教育集團和學區化辦學的到來，在圖書層面，需要資源共享胡互通，因此在上海，部分區域開始進行多學校聯盟，進行資源共享，通過技術手段，將不同學校的數據進行打通，建立一個總的圖書館聯盟平臺，聯盟校之間可以根據自愿，將部分圖書共享出來，先達到聯盟檢索，在逐步實行聯盟借還。聲閱圖書檢索，針對本館檢索不到的圖書，可以提供圖書薦購。中高職圖書館圖書檢索機場景

傳統知識的傳承是口口相傳，文字出現了后，開始有了文字記錄知識，這也是圖書早期的原型，知識信息查找一直是人類日常生活中的一部分，隨著圖書種類的多樣化，文獻知識的多樣化，需要有專門的圖書檢索標準和工具，因此衍生出了專業的圖書文獻檢索。圖書信息的檢索過程則是信息存儲的逆過程。用戶根據自己的需求對主題和概念進行認真分析后，將自己的需求轉化為檢索表達式。該檢索表達式與系統標識的比較匹配過程就是檢索的過程。我們只要了解的什么是圖書文獻檢索，才能更好的使用文獻檢索工具。中高職圖書館圖書檢索機場景隨著日常的信息收索要求，開始出現了紙質圖書電子化，為內容檢索提供的原型。

按照不同的著錄形式為依據劃分圖書、期刊、報紙、研究報告、會議文獻。本書將按該種文獻劃分類型來講述。 圖書：論述或介紹某一學科或領域知識的出版物。它有兩種類型 ：一是閱讀類圖書，二是參考類圖書。 期刊：印刷或非印刷形式的出版物，具有統一的題名，定期或不定期以連續分冊形式出版，有卷期或年月標志，并且計劃無限期地連續出版。 報紙：有固定名稱、刊期、開本，以新聞報道為主要內容，每周至少出版一期的散頁連續出版物。研究報告：一種特殊類型的信息源，一般用來反映科學研究和開發調查工作的成果或進展情況。研究報告也具有向上級或其他相關人員陳述工作成果的作用。 會議文獻：各類學術交流會議的資料和出版物。它包括會議前和會議中，與會者提交的會議論文預印本、與會者在會議上宣讀的論文、會議期間散發的資料和會議后經過編輯加工的正式出版物。

如果經常去圖書館，我們會發現，如果一直找不到自己想要的圖書，久而久之就不會想去，中小學圖書館也面臨這樣的問題，聲閱圖書檢索，針對這個問題，提出了解決方案：圖書薦購；如果讀者檢索不到的圖書，可以在頁面上馬上提交薦購，管理員收到薦購清單后，會給予回復（計劃采購、拒絕采購等信息），如果得到管理員的薦購同意后，圖書館會去采購這本圖書，在實名薦購中，聲閱軟件還提供一個功能，就是到館通知，提交薦購的人員，會優先借閱自己薦購的圖書，這讓讀者覺得自己參與到了買書的環節，也覺得自己的自愿得到的尊重和滿足，提高了圖書館的滿意度和讀者的參與率。基于智慧校園模塊，聲閱圖書檢索采用統一門戶。

在還沒有信息檢索工具的時代，人們為了能夠找到圖書，通常會根據物理空間，對場所或者圖書進行分類定義，如集市書鋪可以找到閑雜圖書，醫藥鋪可以找到醫藥圖書，文學館可以找到科考圖書。通過分類別，檢索的指向性更強，找到所需知識更準確。這是一種通過日常生活實踐長時間形成的圖書文獻檢索方式。雖然信息化發展至今，檢索方式更加的信息化智能化了，但是傳統的分類別檢索方式依然存在，比如在小藥鋪、農村集市等，這種檢索方式更加能滿足人們的需求。聲閱圖書檢索集成在了圖書館軟硬件終端上。中高職圖書館圖書檢索機場景

如今，圖書文獻檢索已廣泛應用于論文撰寫、拓展學習等領域。中高職圖書館圖書檢索機場景

通常大部分學校使用的都是點檢車，通過高頻或者超高頻的軟拍天線進行盤點，通過這種方式定位圖書，需要管理員一個架子一個架子的定位，如果是木制書架，還會有定位錯位的情況，因此，有條件的圖書館，現在開始引進定位機器人，定位機器人的原理和點檢車的原理類似，只是提供了準備率，節約了人工成本。但是，定位機器人需要有定位路線，因此，如果是比較規則的圖書館：如平層的6-7層書架的圖書館可以使用，如果是有臺階的，書架有造型的圖書館就不適用。中高職圖書館圖書檢索機場景

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