同時在課程開篇的時候，我們還會提到一個打水漂的小游戲。石頭怎么浮在水上，不借助任何物理化學手段？有的人覺得這個沒有辦法是不可以做到的，其實是可以的。我們玩過一個小游戲叫打水漂，那個小石子找一定的角度，按一定的速度，進行一定的旋轉，飛出去之后它不光能在水上待著，還能往前走。這個小游戲就給我們提示了一個要點：把握好速度、力度、高度、角度，是可以在平常條件下創造奇跡的。看起來不可能完成的任務，只要把握好速度力度、高度、角度，就可以完成。速度上有快有慢，力度上有輕有重，高度上上有下，角度上有正有偏，這就是增長智慧當中需要研究的另一套學問——“做人做事過程中要學會把握度”。正所謂“過猶不及”“欲速則不達”，這都是為人處世把握度的要點。所以大家看看，總結起來“智慧”二字背后至少包含三套學問：一套解決的學問，一套解脫的學問，一套把握度的學問。在一個被任意洗牌的社會，如果你的企業想追求成功，那么從現在就開始學習，順應時代發展的趨勢；開展溝通管理規劃

這個人利用職權公然冒領公司的財產，而且還利用職權把倉庫里的一些物資進行變賣，中飽私囊。至于說平時的“跑冒滴漏”，給這個多分點，給那個私下送一點，那更是不在話下。因為缺乏制度的監督和監控嘛，所以他一開始是小打小鬧，后來就越來越明目張膽、越來越過分。這個老板知道這些事情之后就特別憤怒，他質問這個年輕人，我對你這么好、這么信任，你怎么能做這些事情？結果年輕人很沮喪地說，談了一個女朋友，然后很窮缺錢，倉庫里這么多東西平時都自己說了算，多多少少拿一點誰也看不出來，這由小到大一來二去就鑄成大錯。所以一開始，這個老板希望有文化的約束，有情感的認同，再加上知恩圖報的心理，這些東西都能對這個年輕人起約束作用，但實際上在利益的誘惑面前，在個人利益比較大化的思維模式面前，這些東西的作用都是非常有限的。確實有些高層需求導向的人真的能做到忠誠盡責、一絲不茍、誠實守信、表里如一，在利益的誘惑面前確實能夠主動自律，自己把自己管得很好的，但這樣的人在總人口當中比例還是比較低的。名優溝通管理哪些優勢掌握基于理性的高情商策略，積極推進任務達成。

王老師給我們講授了溝通的方式，他表示溝通有三種方式：Parent (父母型）、Adult（成人型）、Child（兒童型）。王老師表示，我們一定要少用父母型，多用成人型。王老師強調，在溝通時，要滿足人的自尊心，給人以認同感，使人得到繼續說下去的鼓勵。

開始，王老師通過“你覺得溝通什么很重要”的案例，引導大家思考。

緊接著，王老師系統的跟我們講授了溝通的四**寶：望聞問切。

望：學會察言觀色

聞：學會傾聽，傾聽事實、情緒、期待

問：學會說話，能夠讓對方聽的進去、聽的樂意、聽的合理

切：學會洞察，能夠看到對方問題背后的真相、需求和品格。

王老師表示，成人溝通三大底層邏輯：永遠正確對待他人，永遠不要被他人情緒所左右，永遠及時回饋給他人。

思想決定格局，格局決定企業戰略定位，戰略體現企業間的差距，戰略于一隅，則得到一隅;戰略于天下，則得到天下。企業家的思想與格局，往往決定了企業能否基業長青。“思想的格局”依托中國企業聯合會、中國企業家協會的優勢資源，配置高質量的**，既有具備堅實的理論功底、豐碩科研成果的大咖，又不乏**企業實戰經驗的商業**，幫助企業紓解困難、解決問題、謀求發展。經濟學家解讀***經濟趨勢與展望，從國家經濟政策看未來經濟發展趨勢，系統剖析當今中國企業面臨的困局，提供高屋建瓴的國際視角和獨特的企業戰略發展理念，助力企業家提升戰略決策能力，構建清晰的戰略思考框架。與*****企業家深入探討企業經營與管理的方法策略，**經營管理與企業發展面臨的諸多痛點，啟迪企業經營智慧，聚焦企業增長、創新發展、數智化戰略、科技成果轉化、產業鏈融通等方向提升企業綜合創新能力，幫助新時代的企業***系統化學習高效的企業經營之道，解決企業創新增長難點，向**學習，成為更強者。讓學員“站在巨人的肩膀”高瞻遠矚，收獲來自不同領域的真知灼見，共同碰撞思維火花，凝智聚力，為企業高質量發展賦能。促進學習型企業建設，持續打造企業核心競爭力從而助推制造企業高質量發展，不斷實實體經濟的發展根基。

我們在模仿別人的時候、復制別人的時候，還要因地制宜，具體情況具體分析，還要把普遍原理跟實際情況相結合，這個時候就需要以想象力為基礎的創造系統。設計品牌離不開創造，設計流程離不開創造，設計人生離不開創造。甚至于準備一場晚宴，安排一次會議，也需要有一些創造力和想象力。當然了在創造過程中不是簡單的拍腦門、異想天開，一定是先繼承后發展，先學習別人的，然后再創造自己的。所以根據“帕累托法則”，真正的精彩都是80%的復制，再加上20%的創造，甚至于是99%的一般復制，再加上1%的關鍵點的創造，這都是可以的。好了，我們做一點總結，做理論研究是一條賽道，搞實際的產業是一條賽道，推廣品牌是一條賽道，進行金融投資也是一條賽道。天下賽道非常多，三百六十行，行行出狀元。但實際上在任何一個領域和賽道上，一個人要想成長進步走向成功的話，必須要認認真真地建立五個系統：一是以記憶力為**的經驗系統；二是以理解力為**的知識系統；三是以分析力為**的判斷系統；四是以邏輯力為**的表達系統。站在未來看當下，提高管理能力，提升經營思維。山東服務溝通管理

解決行業發展中的實際痛點，幫助企業構建完整的培訓體系，滿足企業多樣化、多場景、多體驗的培訓需求；開展溝通管理規劃

評估是傳達績效期望的重要手段，定期評估可以明確傳達組織期望和標準，同時了解員工的績效狀況和需要改進的方面，并提出建設性的反饋，幫助員工了解自己的不足之處，并制定改進計劃。通過案例視頻，趙老師告訴我們在傳達績效期望時應該要持續對話，當良師益友的角色，關注員工的個人發展需求。員工應如何完成重要的工作呢？1、評估員工目前的知識與技巧。2、評估過后，要界定他是否需要增加何種知識與技巧，才能成功達成重要的任務。趙承閣老師表示在傳達績效期望的過程中，管理者也應該關注自己的發展。只有通過他人和自己的發展，管理者才可以更好地實現有效的績效管理。開展溝通管理規劃